地市高职院校学生职业价值取向现状与对策

伴随着高教大众化和社会转型,高校毕业生就业压力上升。受社会、家庭、学校和自身诸方面的影响,高职学生的职业价值观呈现出重功利价值、又希望实现自我成长,重职业地位、又希望专业特长得到发挥,重自主意识、又缺乏对职业全方位认识等多元、复杂和矛盾现象。高职院校肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的职责,要把加强学生职业价值教育贯穿于提高人才培养质量的全程,积极争取政府完善就业创业优惠政策,鼓励大学生投身新型城镇化建设,通过加强职业指导课程建设、强化师资队伍建设和优化校园文化氛围等构建职业价值教育体系,引导学生树立正确职业价值观。

浅谈高校辅导员管理育人工作

管理育人是高校人才培养的重要环节,在落实科学发展观,实现高校可持续发展,构建和谐校园的新形势下,高等学校必须站在人才培养的战略高度重视管理育人工作,坚持与时俱进,开拓创新,为建设中国特色社会主义事业培养德智体美全面发展的高素质的建设者和接班人。高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和承担者,在高校人才培养中的作用是极其重要的,本文浅议如何做好辅导员的管理育人工作。

高职院校学风建设的现状及对策研究

学风建设是高职院校自身发展的必然要求,然而在当前新的形势下,学风建设面临着一些不可忽视的问题。本文分析了高职院校学风建设的现状及存在的问题,并在此基础上对如何构建高职院校优良学风建设提出了相应的对策。

时间分数阶Bogovavlenskii Kdv方程组的对称分析、精确解和守恒律

本文主要对分数阶Bogoyavlenskii KdV系统及其Riemann-Liouville(RL)导数进行了全面的研究,并得到了方程的幂级数形式解及其守恒律。首先,通过李对称分析方法研究了该系统的李点对称性和单参数变换群及相似变换,将Bogoyavlenskii KdV系统化为一类特殊的分数阶常微分方程系统(ODE)。该简化系统是在Erdelyi Kober(EK)意义上定义的。其次,采用幂级数展开法求解了得到的分数阶常微分方程组。最后,应用新的守恒定理和Noether算子的推广,构造了Bogoyavlenskii KdV系统的非局部守恒律。

健全完善领导体制和工作机制--构筑纵向到底横向到边立体监督网

“真没想到问题这么快就解决了……”在铜仁市石阡县坪地场乡毛家营村,村民毛明友拿到了被拖欠一年的8000余元务工工资。此前,石阡县纪委监委在整合县委巡察组、派驻纪检监察组、乡镇纪委等力量开展联动监督时,发现坪地场乡集体经济专业合作社未及时支付群众务工工资问题,立即督促乡党委抓好问题整改。

贵州:提升“四种形态”运用精准度

1至6月，贵州全省共运用监督执纪“四种形态”处理党员干部15391人次，同比增长16．1％。其中，运用第一种形态处理8074人次，占52．5％；第二种形态处理6219人次。占40．4％；第三种形态处理784人次，占5．1％；第四种形态处理314人次，占2％……今年以来，贵州省各级纪检监察机关贯彻落实十九届中央纪委二次全会精神，坚持稳中求进的工作方针，在保持惩治腐败高压态势不减的情况下，挺纪在前、抓早抓小，运用监督执纪“四种形态”，一体推进管党治党各项工作，努力营造良好政治生态。