桑黄素与钙调蛋白磷酸酶相互作用的研究

利用荧光光谱法和紫外吸收光谱研究药物小分子桑黄素(morin)与钙调蛋白磷酸酶(calcineurin,CN)在缓冲液中的相互作用,并结合Doking分子模拟对接进一步分析桑黄素与CNA的结合位点.结果表明:在缓冲液中,桑黄素与CNA的相互作用引起的荧光淬灭属于静态淬灭.采用位点结合模型公式和福斯特Foster非辐射能量转移机理求解出结合常数、结合位点数以及结合距离.结果显示桑黄素基本可以与CNA以1∶1的比例结合,主要结合位置位于催化区.Docking分子模拟对接实验结果也显示桑黄素与靶酶最可能的结合位点位于催化区.

落实实践育人理念,促进学生素养发展——以“细菌和真菌”为例

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》将“教学过程重实践”作为课程理念之一,倡导实践育人。在“细菌和真菌”的教学中,将内容进行整合,结合发酵食品制作、菌菇培养及制作菌菇培养箱的实践活动,引导学生通过“做中学”“用中学”“创中学”,激发探究生命奥秘的兴趣,加深对生物学概念的理解,提升运用科学的知识、观点、思路和方法探讨或解决现实生活中实际问题的能力,在实践中落实核心素养。