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基于化工模拟软件的工艺过程优化研究
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作者 尹瑞瑕 《化纤与纺织技术》 CAS 2024年第5期61-63,共3页
作为工业制造的关键元素,化工工艺系统的优化与管理对提升制造业效能、减少制造成本及确保安全生产等各方面都至关重要。目前,以过程模拟为基础的化工工艺系统优化与管控已成为研究领域的热门焦点和挑战所在。通过运用过程模拟技术,工... 作为工业制造的关键元素,化工工艺系统的优化与管理对提升制造业效能、减少制造成本及确保安全生产等各方面都至关重要。目前,以过程模拟为基础的化工工艺系统优化与管控已成为研究领域的热门焦点和挑战所在。通过运用过程模拟技术,工程专家和研究者可以在理论层面和实际操作中对化工工艺系统进行优化与管理。对此,文章基于过程模拟优化定义、优势和核心内涵,主要深入讨论如何利用过程模拟来实现化工工艺系统的优化与管控。 展开更多
关键词 过程模拟 化工工艺 优化技术
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浅谈煤气硫化氢超标的原因及措施 被引量:1
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作者 杨舜伊 袁纯红 +1 位作者 张云梅 尹瑞瑕 《河南科技》 2014年第3期50-50,共1页
通过对焦炉煤气中硫化氢含量超标的原因进行分析,结合焦化厂生产实践,通过提高脱酸贫液m(NH3)/m(H2S),适当增大脱酸贫液流量,控制克劳斯尾气中H2,S/SO2的体积比为2:1左右,保证碱洗段的循环量,通过二次洗涤煤气等方法来提高硫化氢... 通过对焦炉煤气中硫化氢含量超标的原因进行分析,结合焦化厂生产实践,通过提高脱酸贫液m(NH3)/m(H2S),适当增大脱酸贫液流量,控制克劳斯尾气中H2,S/SO2的体积比为2:1左右,保证碱洗段的循环量,通过二次洗涤煤气等方法来提高硫化氢的脱除率. 展开更多
关键词 硫化氢 超标 原因 措施
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理实一体化教学在高职《化工原理》课程中的应用研究 被引量:2
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作者 杨舜伊 袁纯红 尹瑞瑕 《广东化工》 CAS 2015年第16期263-263,261,共2页
化工原理课是高职化工技术类专业的一门专业核心课程,在该课程中应用理实一体化的教学模式成为各高职高专院校的研究重点。文章从高职高专化工原理课程的教学目标着手,分析传统的教学方法的存在问题,并针对性的提出实施化工原理课程理... 化工原理课是高职化工技术类专业的一门专业核心课程,在该课程中应用理实一体化的教学模式成为各高职高专院校的研究重点。文章从高职高专化工原理课程的教学目标着手,分析传统的教学方法的存在问题,并针对性的提出实施化工原理课程理实一体化教学的基本要求和措施。 展开更多
关键词 化工原理 理实一体化 措施
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浅谈煤气硫化氢超标的原因及措施
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作者 杨舜伊 袁纯红 +1 位作者 张云梅 尹瑞瑕 《河南科技》 2014年第2期50-50,共1页
通过对焦炉煤气中硫化氢含量超标的原因进行分析,结合焦化厂生产实践,通过提高脱酸贫液m(NH3)/m(H2S),适当增大脱酸贫液流量,控制克劳斯尾气中H2S/SO2的体积比为2∶1左右,保证碱洗段的循环量,通过二次洗涤煤气等方法来提高硫化氢的脱除率。
关键词 硫化氢 超标 原因 措施
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浅析提高焦炭质量的途径
5
作者 杨舜伊 袁纯红 +1 位作者 蒋高华 尹瑞瑕 《科技视界》 2014年第2期236-236,共1页
通过对影响焦炭质量因素分析,结合生产实际,提出四方面提高焦炭质量的途径:(1)优化配煤结构;(2)开发优质炼焦煤;(3)运用焦炭的炉外处理新工艺;(4)强化炼焦生产操作。
关键词 焦炭质量 影响因素 途径
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焦炭质量对高炉冶炼的影响探究 被引量:2
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作者 尹瑞瑕 《现代工业经济和信息化》 2014年第22期77-78,共2页
文章根据自己多年的实际工作经验,结合焦炭对高炉生产的相关理论,研究说明焦炭质量对高炉冶炼的影响,并提出一些要求,希望能为相关工作者提供一定的借鉴。
关键词 焦炭质量 高炉冶炼 影响
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蒸氨废水酚含量影响因素分析研究 被引量:1
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作者 尹瑞瑕 陈金利 《云南冶金》 2021年第3期76-80,共5页
以某公司的蒸氨废水为研究对象,针对产生蒸氨废水的各个环节、各道工序,分析研究蒸氨废水酚含量的影响因素,经采样测定废水结果显示,剩余氨水量和炼焦煤干馏过程中炉温对蒸氨废水中含酚量影响较大。
关键词 蒸氨废水 酚含量 影响因素 脱酚 煤干馏
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论在高职化学教学中渗透素质教育
8
作者 尹瑞瑕 《中国市场》 2016年第2期175-176,共2页
近年来,党和国家一直鼓励高职院校全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生全方位健康发展。以高职教育人才培养目标与人才规格为出发点,针对高职教育现状与高职生特点,结合高职化学教学特质,在高职大学化学... 近年来,党和国家一直鼓励高职院校全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生全方位健康发展。以高职教育人才培养目标与人才规格为出发点,针对高职教育现状与高职生特点,结合高职化学教学特质,在高职大学化学学科教学中,采用渗透式教学模式进行素质教育,不仅激发了高职学生学习化学专业知识的兴趣,同时对其树立正确的人生观、价值观起到了一定的积极作用,以从真正意义上促进教学效果和质量的提高,从而满足现代社会对人才结构的需求。 展开更多
关键词 高职化学教学 渗透式教学 素质教育
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理实一体化教学在《炼焦生产技术》中的应用研究
9
作者 尹瑞瑕 《科教导刊(电子版)》 2016年第33期46-46,共1页
随着企业对人才的要求的提高,迫使学校在教学过程中进行传统模式的教学改革。理实一体化教学就是将理论与实践相融合的新的教学模式。本文从理实一体化教学模式在《炼焦生产技术》教学中的应用出发,对高职院校课程改革进行探索研究。
关键词 高职院校 理实一体化 炼焦生产技术
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