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小学数学中提高学生逻辑思维能力的策略研究
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作者 尹登奎 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2019年第2期266-266,268,共2页
小学数学教学工作主要是培养学生的逻辑思维,进而为今后的数学学习打下基础。在先进教育理念的指导下,小学数学教学目标发生了一些变化,不再仅仅重视学生对数学理论知识的掌握程度,而是突出了以数学课堂为平台培养学生逻辑思维能力的重... 小学数学教学工作主要是培养学生的逻辑思维,进而为今后的数学学习打下基础。在先进教育理念的指导下,小学数学教学目标发生了一些变化,不再仅仅重视学生对数学理论知识的掌握程度,而是突出了以数学课堂为平台培养学生逻辑思维能力的重要性。教师在教学中应该对学生逻辑思维能力的培养提起重视,使学生的各方面能力得到相应的提高。 展开更多
关键词 小学数学 逻辑思维 意义 提高策略
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