如何激发中职学生学习英语的兴趣

中职学生在英语学习过程中普遍存在英语基础差、学习态度不端正、信心缺乏、对英语学习没有兴趣、学习能力不强、学习方法不当、没有恒心与毅力等不利因素。因此,在中职英语教学中,如何激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力是一项非常具有现实意义的研究课题。本文通过对中职英语教学的现状以及存在问题的成因分析,提出了激发学生学习英语兴趣的途径和方法。

新课程标准下英语教学方式的思考

随着科学技术的迅猛发展,信息技术的广泛运用,英语教学面临着前所未有的挑战。我们的英语教学如何适应时代的发展,这是每一个英语教育工作者面临的现实问题。旧的固定的英语教学模式需要进一步改革。

研究性教学走进化学课堂

现代教育改革的关键在于把传统式"授之以鱼"的教学模式转变为"授之以渔"的教学模式。一方面,我们的教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓励;另一方面,学生的头脑不是一个被填满的容器,而是一个需要被点燃的火把。为了改变中国学生在中学各科"世界奥林匹克竞赛"