孟鲁司特联合布地奈德治疗小儿咳嗽变异性哮喘的疗效分析

目的探讨孟鲁司特联合布地奈德治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床疗效。方法将2012年5月~2014年11月间我院小儿内科收治的140例小儿咳嗽变异性哮喘患者分为观察组及对照组,两组均实施常规治疗,同时对照组予布地奈德吸入剂治疗,观察组在对照组的基础上联合孟鲁司特实施治疗,且在出院后实施随访观察,8周后比较两组患儿的临床疗效及肺功能改善情况。结果治疗结束后,观察组的临床有效率为98.6%,明显优于对照组（87.1%）,且具有统计学意义（P〈0.05）;肺功能方面,两组患儿的FEV1、FVC、FEV1/FVC较前均有不同程度的改善,但观察组改善更为明显,且其改善程度与对照组比较存在差异性（P〈0.05）。结论孟鲁司特联合布地奈德可有效改善患儿的临床症状及肺功能情况,有利于尽快控制病情,改善患儿预后。

氨氯地平联合阿托伐他汀钙片治疗高血压合并冠心病的临床疗效观察

目的观察氨氯地平阿托伐他汀钙片治疗高血压合并冠心病的临床效果。方法选取医院收治的高血压合并冠心病患者40例,随机分为观察组和对照组,每组20例。对照组给予阿托伐他汀钙片治疗,观察组在对照组治疗基础上给予氨氯地平治疗,比较2组患者治疗效果。结果观察组高血压治疗效果和心绞痛治疗效果均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论氨氯地平联合阿托伐他汀钙片治疗高血压合并冠心病,效果满意,值得推广应用。

分析优泌林联二甲双胍合治疗2型糖尿病临床效果

目的探讨分析优泌林联二甲双胍合治疗2型糖尿病临床效果。方法抽取在该院接受2型糖尿病治疗的100例疾病患者,并将根据患者选择不同的治疗方法将其分组,即研究组(n=50,优泌林+二甲双胍)与对照组(n=50,二甲双胍)。对比两组的治疗疗效、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、不良反应发生率。结果研究组的总有效率(96.00%)高于对照组的82.00%,空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均小于对照组,不良反应发生率(4.00%)低于对照组的18.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优泌林联二甲双胍合治疗2型糖尿病具有极高的应用价值,临床效果较佳,安全指数高,该药值得在2型糖尿病的临床治疗中大力推广。

评价硫辛酸治疗糖尿病周围神经病变的临床疗效

目的分析对糖尿病周围神经病病变患者使用硫辛酸治疗的效果和安全性。方法收集我院在2015年1月至2016年1月收治的200例糖尿病周围神经病变患者,将其随机将其分为观察组和对照组,均100例。对照组实施常规治疗,观察组在此基础上使用硫辛酸治疗,比较两组患者治疗效果。结果观察组患者在治疗效果上明显高于对照组,差异明显,P<0.05,有统计学意义。同时观察组患者的刀割样痛、针刺样痛、烧灼感以及麻木症状评分均明显优于对照组,差异明显,P<0.05,有统计学意义。但两组患者的并发症发生率差异不明显,P>0.05,无统计学意义。结论在对糖尿病周围神经病变患者治疗时,使用硫辛酸对糖尿病周围病变患者治疗能够在保证到安全性的前提下明显提升治疗效果,对患者有着极为重要的意义。

复方丹参对妊高征孕妇微循环的影响

复方丹参对妊高征孕妇微循环的影响郝翠芳①于小玲②孟宪凤①姜秀清①尹秀芹①丹参作为一种活血化瘀药，已广泛应用于心脑血管的疾患。近年来，用丹参静脉点滴已成为妊高征孕妇临床治疗的一部分，本文用复方丹参治疗５６例妊高征孕妇，观察丹参对妊高征孕妇微循环的影响。...

浅谈探究性学习在生物教学中的运用

自主学习、自主发展的本质是在教育过程中，受教育者在教师的指导下，通过自主学习实现其心智结构自我发展、自我完善的过程。在这个过程中，充分调动学生这一学习主体的主动性、积极性，变学生的被动学习为主动学习，促使他们独立自由的思考问题精神自然的生长起来，并使外来的精神养料通过选择、理解、吸收和重构，真正成为活的有机体的组成部分。

如何营造生物课堂自主学习氛围

所谓“自主学习”是指学生在教师的科学指导下，经过自觉、积极、主动的认知活动和合作学习，获得主动发展的过程。它是开发学生潜能，培养创新精神和创造型人才的基础，其核心是从培养学生自主意识出发，充分发挥学生的自我教育潜能，主动全面地发展学生的地位。

构建高效课堂 让小学品德课活起来

吕叔湘先生曾说:"成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了。活就是调动学生的情绪,使之精神振奋起来,调动他们学习的积极性,再将这种积极性迁移到整个教学工程中。"在小学品德课堂教学中,依据学科的特点,积极开发有效课程资源、优化课堂教学设计、创设教学情境等是构建高效课堂,让品德课活起来的有效途径和方法。

基于扎根理论的社会组织有效嵌入乡村振兴的路径探析

社会组织作为乡村建设的重要参与主体,在乡村治理、乡村振兴方面发挥着不可或缺的作用。基于社会组织自身资源禀赋的考量以及乡村的发展现状,利用扎根理论和NVIVO软件对影响社会组织有效嵌入乡村振兴的主体性、内部管理、资金、人员等影响因素进行分析,并探讨社会组织嵌入乡村振兴的实施路径。为推动社会组织更好地参与乡村振兴,提高村民的幸福感和满意度,要正确认识到社会组织的独特地位和作用,建立起乡村振兴集体行动机制、构建乡村振兴人才网络机制、完善社会组织的内部管理及资金筹集渠道,构建社会组织参与乡村振兴的有效路径,促进社会组织的有效嵌入。

树立全新观念 转变教师角色

时代在发展，社会在进步。在新的形势下，生物课的教育教学出现了许多新的矛盾和问题，我们必须在科学发展观的指导下，锐意进取，大胆改革，树立全新观念，转变教师角色，以便适应新形势和新任务对我们提出的要求，把生物课的教育教学提高到一个新的水平。那么，为什么要树立全新观念，转变教师角色和怎样转变教师的角色呢？

提高生物课堂教学艺术初探

生物教学要讲究艺术，抓好新旧知识联系，引导学生发现问题；善于采用直观教学，讲授知识具体形象；坚持理论联系实际，利用实验操作方法；善于抓住实际问题，启发学生自觉学习；利用专家奇闻逸事，启发学生自觉学习；善于利用发问形式，引导学生思考问题；利用课后问题提示，引导学生积极思考；善于利用生物插图，努力做到图文并茂；利用创设情境方法，善于激发学生情感；通过类比由此及彼，发展学生创造思维．

社会组织有效介入公共危机治理的路径探析

当前我国正处于社会转型的关键时期,各种危险因素不断增加,使得公共危机治理面临着严峻挑战。社会组织作为我国公共危机有效治理的重要参与主体,在公共危机的治理进程中发挥着独特的优势及功能。因此,需要从社会治理的多元思维出发,除政府组织外,还需调动起社会组织等其他治理主体的参与积极性。研究基于扎根理论,运用质性分析软件NVIVO11对社会组织有效介入公共危机治理的独特优势进行分析,从社会组织行动迅速、资源整合、技术专业以及有效沟通四个功能层面出发,建立了以社会组织介入公共危机治理为核心的理论框架,并提出了社会组织与政府部门多元协调、社会组织之间功能联合以及社会组织与公民协同合作的社会组织介入路径,以期推动我国各类社会组织更为积极主动地参与到公共危机治理进程中。

早春甘蓝高效栽培技术

早春利用小拱棚种植甘蓝,在济南市近郊已有多年的栽培历史。此种栽培方式投资少,见效快,效益高,因此,近几年种植面积不断扩大,极大地丰富了早春市民的菜篮子。但在生产上由于栽培季节不断提前,早春甘蓝极易出现"未熟抽薹"现象,给菜农造成一定的经济损失。为了克服甘蓝提早上市与"未熟抽薹"之间的矛盾,我们经过多年的研究探索,解决了这一难题,形成了具有槐荫区特色的早春甘蓝高效栽培技术。一、选择优良品种多年栽培实践证明,本地表现较好的是青岛市农科所选育的鲁甘蓝2号。该品种冬性强,成熟早,深受菜农欢迎。

妊高征患者分娩前后血清钙、磷、镁的动态变化

对正常孕妇和妊娠高血压综合征孕妇分娩前后血清钙、镁、磷浓度进行了动态测定。结果表明，妊高征孕妇血清中钙浓度明显低于正常孕妇，差别有显著性（Ｐ＜０．０５）。正常孕妇分娩后血清磷比分娩前显著升高（Ｐ＜０．０５）。妊高征孕妇血清磷分娩后较之分娩前增高更为显著（ｐ＜０．０１）。血清镁无明显变化。并进一步研究和分析了正常妊娠和妊高征孕妇的血镁和血磷的变化。