初中思想品德课堂提问技巧探讨

初中思想品德课程的教学过程,是学生和教师之间进行有效互动的过程,而提问问题是教师启发学生思考所需借助的必要手段。但当前初中思想品德课堂的提问环节存在一定问题,教师所提问题有效性低、问题过于笼统,没能起到促进教学目标达成的作用。因此,探究初中思想品德课堂教学提问环节存在的问题,探讨教师提问的技巧性和有效性策略是初中思想品德课提高教学效率的关键所在。