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题名浅谈提高诊断学临床见习课程教学质量的方法
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作者
吴华美
黄松泉
李瑜华
万岳梦
尹红静
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机构
昆明医科大学第二附属医院
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2023年第10期8-11,共4页
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基金
2023年,昆明医科大学第二附属医院,项目名称:间充质干细胞靶向STAT3通路缓解酒精性肝损伤的细胞分子机制,编号:202301AY070001-275。
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文摘
随着医学技术的不断发展,诊断学作为医学的重要基础学科,对于医学生及未来医生的专业素质具有主要影响。然而,由于各种原因,很多医学生在诊断学临床见习中遇到了困难,导致诊断学临床见习课程的教学质量不尽如人意。本文将探讨如何提高诊断学临床见习课程的教学质量,包括提高见习课程带教老师的素质、强化医学生的基础知识训练、注重学习与实践结合、多种教学形式相结合、加强练习与反馈及学会使用前沿的人工智能技术等。
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关键词
诊断学临床见习
教学质量
基础知识
实践结合
案例教学
练习与反馈
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分类号
R44
[医药卫生—诊断学]
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