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糖尿病湿性坏疽厌氧菌感染耐药性分析
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作者 范洪 孙嗣善 +3 位作者 赵勇 魏超 尹继秀 刘泽 《中外医学研究》 2012年第34期43-44,共2页
目的:分析糖尿病湿性坏疽厌氧菌感染耐药特点,为临床合理应用抗生素物治疗提供参考依据。方法:对糖尿病湿性坏疽患者的标本进行厌氧菌培养和药敏试验。结果:厌氧菌感染率为31.1%,厌氧菌与需氧菌混合感染占厌氧菌感染的87.4%;厌氧菌对青... 目的:分析糖尿病湿性坏疽厌氧菌感染耐药特点,为临床合理应用抗生素物治疗提供参考依据。方法:对糖尿病湿性坏疽患者的标本进行厌氧菌培养和药敏试验。结果:厌氧菌感染率为31.1%,厌氧菌与需氧菌混合感染占厌氧菌感染的87.4%;厌氧菌对青霉素、头孢替坦、林可霉素的耐药率显著大于克林霉素、头孢噻肟、甲硝唑(P<0.01)。结论:糖尿病湿性坏疽厌氧菌对不同的抗生素有不同的耐药性,临床中应该科学使用抗生素。 展开更多
关键词 糖尿病湿性坏疽 厌氧菌 耐药性
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形成地理学习全局观探讨
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作者 尹继秀 《地理教育》 2011年第7期65-66,共2页
一、构建概念群和概念体系 高中地理学习过程中会不断出现许多概念,它们是学习地理知识的基础。其中许多概念是成群出现的,概念之间既有联系又有区别,如果能将其构建成条理清晰的体系,对同类概念进行比较分析,对该章节知识的把握... 一、构建概念群和概念体系 高中地理学习过程中会不断出现许多概念,它们是学习地理知识的基础。其中许多概念是成群出现的,概念之间既有联系又有区别,如果能将其构建成条理清晰的体系,对同类概念进行比较分析,对该章节知识的把握就会更清晰准确。 展开更多
关键词 地理学习 全局观 地理知识 类概念 学习过程 高中地理 体系 清晰
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