新课改英语创新教育点滴谈

新课改英语创新教育要激发学生的创新兴趣,形成积极主动的学习态度,发展和谐的师生关系,建立有效的英语教学评价体系,拓宽学生主动发展语言的空间。不断创新教育的内容、形式、方法、渠道,用全新的教育理念、斩新的教育模式,培养和造就新时代的人才。

初中英语班内隐性分层教学之我见

摘要：不同的学生在学习上有明显差异，而分层教育又可能会对学生的心理产生不利影响。隐性分层教学不仅保持了分层教学的优势，同时也保护了学生的自尊心，提高了学生的自信心，更有利于学困生的转变，体现教育的公平性。

农村薄弱学校英语教学现状与对策

一、现状探析 （一）教师方面 农村薄弱学校，部分英语教师工作热情不高，责任心不强。进取心不够，不及时接受新的教学理念和新的教学方法，久而久之。形成了自己的一套教法定势；还有部分教师，本身不是英语专业出身，故根本无法胜任英语教学。具体表现在：第一，在教学中不用英语讲课，不能营造英语交际的情景；第二，在教学中仍按教单词、讲语法、翻译课文的老路走，忽视学生能力的培养；

英语教学中培养学生语感之策略

一、学好语音、词句是培养语感的基础 语感是建立在一定语言内容的基础上的，英语的语感训练应在语音、词句等教学活动中自然有机地进行。

让学生动口——提高英语课堂教学效率的有效途径

在英语教学中，能否让学生动口是衡量一堂课成功与否的一个重要标志，也是提高英语课堂教掌效率的有效途径。因此，我们既要充分认识让学生动口在课堂教学中的重要作用。又要积极探索如何让学生在课堂上动口的有效措施和方法。

感悟初中英语高效课堂

从成本观念上看，真正的高效率的教学就是师生用最短的时间获得最大的效率。从全面发展的观念上看，其高效性就是教学三维目标落到实处，教学过程民主，科学互动，教学主体的知识和能力得到全面提高。

使用多媒体来提高英语教学质量之我见

多媒体辅助教学在提高英语教学质量和效果中起着不容忽视的作用，我们应正确对待多媒体在英语教学中的应用，使用多媒体来不断提高我们的英语教学水平。