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谈谈培养学生的数学兴趣
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作者 尹美清 《琼州学院学报》 2007年第S1期108-109,共2页
兴趣是最好的老师,是推动学生学习的一种最实际的内部动力,直接影响着学习的效果。数学课程由于多年来只重视纯数学知识教学,硬是把数学变成了学生们心理上的监牢,而最终成为诸多学生永久的烦恼。要改变这种现状,作为一名数学教师要真... 兴趣是最好的老师,是推动学生学习的一种最实际的内部动力,直接影响着学习的效果。数学课程由于多年来只重视纯数学知识教学,硬是把数学变成了学生们心理上的监牢,而最终成为诸多学生永久的烦恼。要改变这种现状,作为一名数学教师要真正的培养学生的数学兴趣,才能使他们快乐地学习数学。下面是多年来笔者从事数学教育工作中的几点体会。 展开更多
关键词 数学兴趣 学习数学 数学老师 数学教师
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