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中职数学教学的几点体会
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作者 尹耿秋 《广东职业技术教育与研究》 2015年第1期98-99,共2页
目前,中职学生数学底子薄弱,对数学的学习怀有恐惧心理。笔者从实际教学经验出发,结合当前中职数学教育的实际情况,谈谈几点体会。
关键词 中职数学 教学 学生 体会
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