新时代师范性应用型大学基层党建引领乡村教育振兴长效机制研究

2024年1月1日,中共中央、国务院推动“千万工程”,提出完善农村公共服务体系。优化公共教育服务供给,加强寄宿制学校建设,办好必要的乡村小规模学校。实施县域普通高中发展提升行动计划。百年大计,教育为先。教育决定着乡村的今天,也决定着乡村的未来,要绘制美好乡村图景,教育起到重要的支撑作用。对农村地区来说,教育既助力于破除思想盲区、解开眼界枷锁,更为赓续人才力量,是深入实施乡村振兴战略不可替代的基础性工程。乡村要振兴,人才必振兴。

新时代大学生劳动教育课程教学能力提升路径研究

劳动教育是学校教育的一个重要内容。新时代大学生劳动教育方式主要通过劳动教育课程。大学的劳动教育课程要符合新时代大学生劳动教育的最终要求,实现其劳动教育课程的价值,需要对劳动教育课程建设及内容设置进行探讨,同时要对劳动教育的教学能力寻找提升路径。从这两方面着手才会满足新时代大学生劳动教育的最基本要求。目前许多学者的研究都集中在大学生劳动教育的课程内容及课程实践设置中,对大学生劳动教育课程的教学能力研究不足。本文希望在分析新时代大学生劳动教育课程价值意蕴的基础之上,从大学生劳动教育课程教学发展现状出发,探寻大学生劳动教育课程教学能力提升路径,为高校新时代大学生劳动教育未来的发展提出一些建议。

足球3-5-2阵型的特点及其应用研究

如何打造高效且具有威力的足球阵型,是自现代足球诞生至今一直被争论的话题。如今足球攻守转换日趋频繁而迅速,使得阵型严密的整体攻守战术倍受重视。本文通过对现代足球中3-5-2阵型的起源发展、战术特点及攻守应用进行剖析,探究该阵型中边翼卫在比赛中发挥的作用。

长春市小学足球教学现状调查及研究

本文通过对长春市小学足球教学现状进行调查,从教育学时、师资队伍、教学方法及手段、场地器材及设施现状等四个方面进行深入探究,进一步分析制约长春市小学足球教学开展的因素,提出针对性的建议和对策。旨在为长春市小学足球教学的良性发展提供借鉴和参考。

现代传媒背景下的初中语文课本剧教学研究

在当今的中学语文教学过程中,存在着一些教学的弊端,这些弊端使得课堂教学枯燥乏味.特别是在小说、戏曲、文言文、散文等单元的教学,课堂上的教学模式、教学方法的单一化,使学生对学习产生不了兴趣;教师在课堂教学中,只注重读与写的训练,往往忽视了对于学生的听、说训练,这样不利于培养学生的综合能力;现在的语文教学,只注重学科知识的传授,这样便忽略了学生德育与美育的培养,不利于学生的全面发展.根据这些,很多学者认为可以利用书本中的课本剧作为一种教学的辅助手段,提高学生对学习语文知识的兴趣.