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合作教学在高中信息技术教学中的应用
1
作者
尹芸霞
《新课程》
2016年第27期12-12,共1页
合作教学是一种相对开放的教学模式,能够巩固学生在教学过程中的主体地位,激发学生学习的主观能动性,将其应用到高中信息技术教学中,可以显著提升教学的质量与有效性。结合相关实际教学工作经验,首先简单分析了合作教学在高中信息技术...
合作教学是一种相对开放的教学模式,能够巩固学生在教学过程中的主体地位,激发学生学习的主观能动性,将其应用到高中信息技术教学中,可以显著提升教学的质量与有效性。结合相关实际教学工作经验,首先简单分析了合作教学在高中信息技术教学中的重要性,然后主要就合作教学在高中信息技术教学中的实际应用提出了部分探讨性建议,以期能对高中信息技术教学质量与有效性的提升起到促进作用。
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关键词
合作教学
学习小组
学习任务
教学评价
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职称材料
题名
合作教学在高中信息技术教学中的应用
1
作者
尹芸霞
机构
青海省海北州第一高级中学
出处
《新课程》
2016年第27期12-12,共1页
文摘
合作教学是一种相对开放的教学模式,能够巩固学生在教学过程中的主体地位,激发学生学习的主观能动性,将其应用到高中信息技术教学中,可以显著提升教学的质量与有效性。结合相关实际教学工作经验,首先简单分析了合作教学在高中信息技术教学中的重要性,然后主要就合作教学在高中信息技术教学中的实际应用提出了部分探讨性建议,以期能对高中信息技术教学质量与有效性的提升起到促进作用。
关键词
合作教学
学习小组
学习任务
教学评价
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
出处
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1
合作教学在高中信息技术教学中的应用
尹芸霞
《新课程》
2016
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