浅议中学数学教学中学生素质的培养

深化教育改革,推进素质教育,努力培养创新型科技人才是当前我国基础教育面临的迫切任务,需要全体教育工作者的共同参与和实践,需要基础教育工作者充分发挥各学科教学的主渠道和主阵地作用。高中数学对于学生基本素质的培养和提高具有其他学科无法替代的作用,那么怎样才能发挥数学的学科优势,推进素质教育和提升中学生的素质呢?

新课程背景下初中数学教学规律的探索

全日制九年义务教育《数学课程标准》指出:'人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学。'这里所说的'有价值的数学'、'必需的数学'就构成了新的数学双基。这里的双基是基于人的全面发展的'知识与能力';'有价值的数学'是指作为教育内容的数学应满足学生未来社会生活的需要,能适应学生个性发展的要求的'过程和方法',并有益于启迪思维。