浅谈新课改下核心素养在历史课堂中的运用

随着新课改的不断深入推进,以学生为本的教育理念,以提升学生学习能力和核心素养为出发点,已然成为了新课改下教师开展教学活动的应有之义。高中三年作为学生学习时代至关重要的一个阶段,关乎着未来的从业方向和人生选择,无论是就业还是升学,都对学生的个人能力和素养提出了更高的要求。所以在高中课堂中注重培养学生的核心素养,意义重大,必不可少。高中历史课堂囿于传统的教学方式,侧重于背诵而非理解,高考结束后,死记硬背的历史知识慢慢就“还给老师”。这使学生的学习水平和教师的教学水平都大打折扣。在新课改下,注重将学生核心素养的培养运用于高中历史课堂中,既体现了“以人为本”的新课改教育理念,也有利于学生的长远发展。