高职院校青年教师教学能力培养模式研究——以潍坊职业学院“三六五”培养模式为例

高职院校肩负着培养高素质技术技能人才的任务,而高职院校持续稳定发展离不开过硬的教学质量。随着招生规模的不断扩大,高职院校引进大批青年教师,在教师团队中所占比重不断增大,成为高职教学的中枢力量。如何加强青年教师的系统化培养,提高整体教学素质,确保教学质量稳步提升,成为高职院校生存发展的重中之重。

刍议新媒体网络背景下大学生思想政治教育面临的挑战与对策

随着科学技术的不断发展，新媒体网络已经普及到人们的生活当中。在这一复杂的环境下，大学生难免会受到一些不良思想的影响，导致形成错误的价值观。基于此，本文针对新媒体网络背景下大学生思想政治教育面临的挑战与对策进行研究，并提出几点解决措施。

基于人文实践教育维度的五年制学生职业成长引领体系的构建研究

五年制高职教育作为一种新的教育模式,经过不断摸索与完善,已成为高等职业教育的重要组成部分,在重技能、轻人文现象普遍存在的情况下,如何融入人文实践要素,合理构建符合五年制学生特点的职业成长引领体系,对于全面提高五年制教育教学质量,引导学生积极适应社会发展,提升学生综合竞争力,具有重要的理论和现实意义。

有效利用新媒体平台开展大学生思想政治教育的探析

随着现代科学技术的快速发展,信息技术的迅速普及,传统的媒体平台已经逐渐的被各种新媒体平台所取代,而这些新媒体也是现代大学生所更加青睐的获取信息的平台。因此,现代高校有必要积极的利用新媒体平台开展对大学生的思想政治教育,使大学生可以拥有正确的'三观',可以更好的为社会、为国家做贡献。