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简论初中数学探究性学习兴趣的培养
被引量:
3
1
作者
尹邓广
《保山师专学报》
2005年第5期97-99,共3页
随着课程改革的进一步深入,培养学生的综合素质已经成为当今教育的主题。数学作为自然科学之母,在基础教育课程改革中的地位日显突出。在初中数学教育教学过程中培养学生探究问题、分析问题、解决问题的能力和收集整理信息的能力,已经...
随着课程改革的进一步深入,培养学生的综合素质已经成为当今教育的主题。数学作为自然科学之母,在基础教育课程改革中的地位日显突出。在初中数学教育教学过程中培养学生探究问题、分析问题、解决问题的能力和收集整理信息的能力,已经成为初中数学教学的主要内容之一。
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关键词
初中数学
探究性学习
学习兴趣
培养
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职称材料
题名
简论初中数学探究性学习兴趣的培养
被引量:
3
1
作者
尹邓广
机构
保山市腾冲县第八中学
出处
《保山师专学报》
2005年第5期97-99,共3页
文摘
随着课程改革的进一步深入,培养学生的综合素质已经成为当今教育的主题。数学作为自然科学之母,在基础教育课程改革中的地位日显突出。在初中数学教育教学过程中培养学生探究问题、分析问题、解决问题的能力和收集整理信息的能力,已经成为初中数学教学的主要内容之一。
关键词
初中数学
探究性学习
学习兴趣
培养
Keywords
Junior Math
Learning by research
interest in learning
training
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
简论初中数学探究性学习兴趣的培养
尹邓广
《保山师专学报》
2005
3
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