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浅论教育援疆对新疆巴州教育事业的促进作用 被引量:4
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作者 尼加提.安尼瓦尔 《实事求是》 2017年第3期74-76,共3页
全国对口支援新疆是实现新疆社会稳定和长治久安的重大举措,其中,教育援疆是重中之重。在新一轮教育援疆的背景下,教育援助对新疆教育事业的发展产生了积极的促进作用。以新疆巴音郭楞蒙古自治州(以下简称巴州)为例,自2010年河北省实施... 全国对口支援新疆是实现新疆社会稳定和长治久安的重大举措,其中,教育援疆是重中之重。在新一轮教育援疆的背景下,教育援助对新疆教育事业的发展产生了积极的促进作用。以新疆巴音郭楞蒙古自治州(以下简称巴州)为例,自2010年河北省实施对口援助新疆以来,巴州的教育事业取得了长足的发展:办学条件得到了明显改善,师资力量有了显著提升,新的教学理念和经验得到了有效传播。但同时,一些问题也逐渐显现,如地域文化的差异,学生难以适应新的教学方法,新的教学理念无法得到有效延续,以及援助教师的任务多、人数少,难以开展很好的教学科研活动等。为此,一方面援助教师要解决理念差异问题,了解当地文化,有针对性地进行教学科研的"传、帮、带";另一方面受援学校的教师和学生要自发配合,积极探索,变"输血"为"造血",共同促进巴州教育事业的发展。 展开更多
关键词 新疆 巴音郭楞蒙古自治州 对口援疆 教育援助
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论我国流动儿童教育平等权的法律保障
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作者 尼加提.安尼瓦尔 史国华 《新西部(中旬·理论)》 2016年第4期70-71,共2页
本文针对我国流动儿童平等受教育权的现状及原因,提出了保障流动儿童受教育平等权的措施。要加快改革户籍制度,实施"国家教育经费劵"制度;健全教育法律法规体系;完善教育经费保障制度。
关键词 流动儿童 受教育权利 法律保障 途径
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