小学语文教学中师生互动的策略探究

在小学教学中,语文是最基础的教学内容,对学生的未来发展有着非常重要的作用。随着新课改的不断深入与发展,小学语文教学改革也正在如火如荼的展开。传统的教学模式已经不能够适应时代的发展,满足学生更高层次的需要了。师生互动是语文教学的灵魂,是提高教学效率的有效手段,不仅能提升学生学习的积极性,增强学生对于课文的理解和感悟,而且对提升教学效率也有显著效果,从而可使学生获得更好的发展。因此,本文对小学语文教学中师生互动的策略进行了探讨。

日喀则地区人民医院5年内科住院患者疾病谱分析

目的利用较大样本的住院资料分析西藏日喀则地区人民医院内科住院患者病种构成,探讨近5年内科系统疾病的发病情况。方法回顾性分析2008年1月-2012年12月该院内科病房住院患者共8109例临床资料,疾病的诊断依据ICD-10,按年度对各系统疾病、病种分布进行分析。结果 1在5年中入院患者年龄逐渐增加,由2008年44.5±18.1岁上升至2012年48.8±17.2岁;2传染病、消化系统、呼吸系统疾病是内科住院患者最常见的三大类疾病,肺结核、慢性支气管炎和乙型肝炎分别是入院前三位的病种,分别占全部疾病构成的13.9%,8.9%和8.5%;3呼吸系统中慢性支气管炎的构成比,女性显著高于男性。结论传染病仍是日喀则地区内科患者住院的最常见疾病,有效预防和控制结核和乙肝仍是今后预防保健的重点,此外,慢性支气管炎住院率女性显著高于男性,值得引起高度重视。

消防规划在城市综合减灾中的作用

简述了灾害对我国城市化发展的危害,分析了必须通过建立城市综合减灾规划体系来应对城市灾害,加强防减灾工作的原因。通过对我国消防部队参与灾害救援工作特点的分析,提出了应在城市综合减灾规划体系下研究消防规划的地位与作用。

素质教育下小学语文高效课堂的构建研究

语文是一门最普遍的学科,它贯穿于九年义务的始终,是学生学习其他学科的基础,课堂是语文教学的主阵地,构建高效课堂,促进学生全面发展,是素质教育下各学科教学努力的新方向。基于此,本文结合当前小学语文教学实际情况,就如何构建小学语文高效课堂展开分析探讨。一、素质教育下构建小学语文高效课堂的重要性小学阶段是学生学习生涯的开始,语文课是学生在学习当中必学的一门课程,语文课是来培养学生语言表达能力和学习能力的基础,学好语文才会更加清楚地学好其他的学科,所以一定要学好语文课。

浅析幼儿语言能力的培养

面对处于幼儿阶段的教育对象,幼儿园教师最重要的职责便是“启蒙”。而语言能力正是幼儿教育中极为重要的一部分,教师应当利用好多元教学这一契机,锻炼其听与说的能力。具体地说,教师首先应当引导幼儿学会倾听,在听的基础上逐渐转变到自主地说,自由地演。而教师在这一过程中,要成为幼儿良好的模仿对象,为其创设适宜的环境,并在培养其语言能力的同时,让幼儿可以真正发展自身素养。

浅析小学生语文阅读能力的培养

小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,在教学中学生阅读能力的培养至关重要,掌握了阅读的方法和能力,对学生进一步发展思维,开发创造力和想象力起着重要的促进作用。因此,教师在小学语文的教学过程中,需要掌握正确的培养途径,帮助学生完善阅读能力。

让幼儿在游戏中度过美好的童年

游戏是幼儿园的基本活动,是幼儿自主学习的途径。游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和幼儿教育契机。现代儿童教育家陈鹤琴说:“游戏也是儿童生来喜欢的。儿童的生活可以说就是游戏。”由此可见游戏的重要性。在工作实践经验中,我发现幼儿游戏中出现一些较普遍的问题,针对这几点问题我来谈谈我的认识和观点。

新医改模式下拉萨市不同医疗服务机构的反应性调查

目的了解就诊于拉萨市不同医疗机构的患者对当地医疗机构反应性的评价,分析影响医疗服务机构反应性的因素。方法本研究为现况研究,采用分层随机抽样方法,利用Epidata3.1软件进行数据双录入,利用SPSS 17.0软件对拉萨市卫生系统反应性情况做描述性分析。结果患者对医疗机构的反应性总体上评价良好,其中又以保密性、交流以及对医生的信任这三个方面评价更好,包括时间、地点、服务可及性在内的及时关注缺乏问题仍然比较严重,投诉方便程度评价较低。结论应继续加强医疗卫生方面的资金投入,增加医疗服务机构的数量,提高居民就医时间、地点可及性;加快现有医疗机构发展和自身体系的完善,加强硬件设施建设和人员培训;加大宣传力度,提高患者维权意识,多采纳各方意见,提高机构反应性水平。

《新课程背景下小学生学习方式变革的实践研究》结题报告

一、课题研究的背景:我国新一轮基础教育课程改革的核心核心任务之一是学生学习方式的变革,要辩证地看待接受性学习方式与发现性学习方式,坚持变革与继承的统一,把接受性学习与发现性学习有机结合起来。学习方式的变革,就是促进学生的学习由过去以单一,被动等为特征的学习方式,向以多样,主动等为基本特征的新学习方式转变,变革小学生学习方式不仅是为了满足培养学生持续发展能力的需要,同时也有利于当前的教学由" 以教师为中心,课堂为中心,书本为中心" 的局面转变为" 以学生为中心,实践为中心,发展为中心" 新局面,推进教学改革更加深入发展,所以学习方式的变革关系到学生,教师的发展和新课程的建设。因此,进行小学生学习方式变革的实践研究,既顺应世界学习方式转变的发展趋势,也是我国进行新一轮基础教育课程改革的必然与必需。

消毒供应室在医院感染管理中的作用分析

对消毒供应室在医院感染管理中的作用进行分析。方法 本院自2022.12月实施消毒供应室质量管理,2022年12月前未实施,对比实施前后的效果。结果 实施前灭菌合格率显著低于实施后(P<0.05)。实施后的医护人员满意度高于实施前(p<0.05)。实施前的消毒供应室各项工作质量评价指标均低于实施后(P<0.05)。结论 消毒供应室通过一系列具体措施,在医院感染管理中发挥着至关重要的作用,保障患者和医务人员的安全和健康。