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认知“an+1=Aan+f(n)”型的数列递推公式
1
作者
居久朵
《数理化学习(高中版)》
2010年第3期21-22,共2页
数列递推公式是数列的一种表达形式,能够正确认知和利用数列递推公式,是学好数列的重要一环.本文采取层层递进的方式,探究“an+1=Aan+f(n)”型的数列递推公式,请同学们仔细观察这组数列递推公式的变化过程,思考它们之间的联...
数列递推公式是数列的一种表达形式,能够正确认知和利用数列递推公式,是学好数列的重要一环.本文采取层层递进的方式,探究“an+1=Aan+f(n)”型的数列递推公式,请同学们仔细观察这组数列递推公式的变化过程,思考它们之间的联系与区别,体会通过怎样的转化,化归为熟悉的等差数列或等比数列.
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关键词
等比数列
递推公式
认知
等差数列
文采
同学
原文传递
不等式中配凑定值的常用方法
2
作者
居久朵
《数理化学习(高中版)》
2002年第19期15-17,共3页
利用基本不等式a+b≥2ab^(1/2)(a>0、6>0)求最值,必须满足三个条件:一正、二定、三相等,a、b是正数为前提条件,等号是否成立进行验证即可,而定值条件往往需要根据具体情况进行配凑.下面具体说明若干配凑定值的常用技巧.
关键词
常用方法
当且仅当
最大值
不等式
原文传递
题名
认知“an+1=Aan+f(n)”型的数列递推公式
1
作者
居久朵
机构
江苏省赣榆县青口第二中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2010年第3期21-22,共2页
文摘
数列递推公式是数列的一种表达形式,能够正确认知和利用数列递推公式,是学好数列的重要一环.本文采取层层递进的方式,探究“an+1=Aan+f(n)”型的数列递推公式,请同学们仔细观察这组数列递推公式的变化过程,思考它们之间的联系与区别,体会通过怎样的转化,化归为熟悉的等差数列或等比数列.
关键词
等比数列
递推公式
认知
等差数列
文采
同学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
不等式中配凑定值的常用方法
2
作者
居久朵
机构
江苏省赣榆县海头中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2002年第19期15-17,共3页
文摘
利用基本不等式a+b≥2ab^(1/2)(a>0、6>0)求最值,必须满足三个条件:一正、二定、三相等,a、b是正数为前提条件,等号是否成立进行验证即可,而定值条件往往需要根据具体情况进行配凑.下面具体说明若干配凑定值的常用技巧.
关键词
常用方法
当且仅当
最大值
不等式
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
认知“an+1=Aan+f(n)”型的数列递推公式
居久朵
《数理化学习(高中版)》
2010
0
原文传递
2
不等式中配凑定值的常用方法
居久朵
《数理化学习(高中版)》
2002
0
原文传递
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