论和谐高校视域下的大学和谐校园文化构建

大学和谐校园文化是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,并在构建和谐高校的进程中起着促进师生和谐发展、提升高校核心竞争力、维护高校和谐稳定等作用。高校应从校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化、校园行为文化等方面入手,正确处理好坚持导向与创新发展、学生主体与教师主导、共性建设和特色发展、民族化与国际化等关系,积极探寻构建大学和谐校园文化的有效途径。

艺术院校贫困生“心理贫困”探析及解决途径

艺术院校贫困生不仅面临着一般贫困学生的普遍性问题,而且还面临着其自身特殊性所带来的其他问题,本文针对艺术院校经济贫困和"心理贫困"的双贫困状态的学生,具体分析他们的表现形态,并提出4点调适途径。

学生心理健康发展视域中的高校和谐校园文化构建

高校和谐校园文化对学生心理健康发展起着重要的作用。当前,高校校园文化建设过程中还存在一些问题,容易导致学生产生焦虑和倦怠、抑郁和逆反、迷茫和困惑、功利和浮躁等不良心理。高校应注重"四个结合":即合理规划与文化内涵相结合,科学公平与人文关怀相结合,突出导向与提炼特色相结合,丰富多元与机制创新相结合,紧扣"四个抓手":即物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设、活动文化建设,努力构建和谐校园文化,积极探寻学生心理健康发展的有效途径。

农业合作化题材小说爱情叙事的话语修辞

"十七年"农业合作化题材小说叙事属于典型的宏伟叙事,叙事的根本目的在于把各类话语整合进代表国家意志的政治话语的序列里来。爱情话语因为代表着人的自然欲求,它与来自人的理性设计的政治话语相抵触,成为政治话语规约的重要对象。在小说中,政治话语通过改造和同化、躲避和冷淡、丑化和批判等方式实现对爱情话语的有效整合。同时,在部分作品中,爱情话语也表现出一定的话语反抗的立场,虽然遭遇了批判的命运,但通过这些隐藏在政治话语背后和深处的艰难存在,爱情话语顽强地表明了自己的"在场"。

高校艺术专业学生党员发展工作问题与对策研究

高校艺术专业学生除“专业素质”之外的其他大体类似的共同特点确实令人不好“恭维”。这也使高校艺术专业学生党员发展工作遭遇了两大特殊难题:学生综合素质严重欠缺“大面积”存在;党员发展对象可选择“余地”惊人之小;学生价值取向转变更易失衡,党组织吸引力减弱。其中的原因也较特殊:如社会“演艺类”市场环境“繁华”的诱惑;“作坊师徒式”教学模式的教师育人意识功能弱化;艺术专业类学生评价标准存在偏颇。因此,要永不言弃作为艺术“灵魂”的思想素质教育;创新“体验”与“典型”教育;形成党、团、师、评的强大合力,努力将“情境”设计基地化。

和谐高校视野下的大学校园网络文化建设

校园网络文化的影响具有两面性:它既具有推进校园文化形态的转型、促进学生交往方式的发展、实现学生主体素质的提升等积极作用;也产生了动摇大学生的政治信念、弱化大学生的道德意识、冲击大学生传统的价值观、损害大学生的身心健康等消极影响。高校应通过健全校园网络文化建设的组织运行机制、健全大学生网络道德自律机制、健全高校网络管理队伍的培养发展机制、健全校园网络文化环境建设机制等途径建设"绿色"校园网络文化,在充分发挥校园网络文化育人功能的同时推进和谐高校的构建。

试析艺术院校大学生的思想状况及教育引导

艺术院校学生的教育管理工作一直是高等教育管理中的难点问题。针对当前艺术类大学生群体呈现的新特点,应从六个方面加强教育引导,即树立全新的教育理念,完善教育管理机制,切实改进"两课"教学,积极发挥教书育人功能,完善艺术实践工作机制,充分发挥校园文化的环境育人功能。

拉萨市城关区家庭旅馆发展现状调查

文章从拉萨市家庭旅馆的行业政策、总量、分布区域、经营主体及其特点、经营业务等方面进行分析,归纳了其所具有的定位明确、特色鲜明,服务项目多样化、特色化,集中片区发展等特征。指出家庭旅馆存在申请手续繁杂、变动性大、管理和服务不规范等问题。提出应通过加强管理、规范经营,保持和发扬特色,进一步推动和规范集中片区发展,组建家庭旅馆协会等有效措施推动拉萨市城关区家庭旅馆业实现可持续发展。

双因素理论:大学生村官激励管理的一种视角

一、双因素理论:大学生村官激励管理的重要理论武器美国心理学家弗雷德里克·赫兹伯格于1959年提出了著名的"激励、保健因素理论",学术界习惯称其为双因素理论。赫兹伯格通过长期的深入调查和研究,发现影响人们工作积极性的有两类因素。

高校家庭经济困难学生精准资助工作研究

高校家庭经济困难学生精准资助是指以来自贫困家庭的学生为对象,以精准化的宣传、识别、帮扶、管理和考核为手段,以提升资助目的与资助对象需求之间的契合度为目标,促进受助学生健康和谐成长的资助方式,具有资助对象为学生所公认、资助方式具有鲜明的"个人定制"色彩、资助程序彰显法治思维等特点。做好高校家庭经济困难学生精准资助工作对于实现教育公平、提升育人质量、促进社会和谐稳定具有重要意义。高校应从精准认定资助对象、精准设计资助内容、精准优化资助方式等方面入手认真做好精准资助工作,促进学生全面发展,促进教育公平,使资助工作实现精准化,彰显资助工作的最大价值。

大学毕业生就业难的自身因素分析及应对策略

在我国,大学毕业生就业难已是一个不争的事实。大学毕业生就业难的原因是多方面、多层次的,既有观念上的问题,也有制度、体制上的问题;既有政府、社会、用人单位方面的问题,也有学生与学校自身的问题,但大学毕业生自身因素存在的问题是其就业难的一个重要原因。

扬子石化1#加氢裂化装置极限低负荷运行探讨

扬子石化1#加氢裂化装置设计负荷300 m 3/h,由于配套脱硫系统再生塔塔盘脱落,脱硫能力不足需切出检修,为缩短装置调整时间,配合公司物料平衡,并维持液化气、轻重石脑油、航煤正常产出,装置尝试极限低负荷(60 m 3/h新鲜料)运行,根据此工况下的调整和运行情况,对装置各产品质量和收率、装置能耗、催化剂性能等情况进行分析,探讨加氢裂化装置极低新鲜料情况下稳定运行的可行性。

高校共青团在大学生“村官”成长中的角色偏差与介入路径

讨论高校共青团在大学生"村官"政策宣传、就业观念引导、就业能力培养途径及大学生"村官"后续培养合作等方面的问题,提出建立健全宣传引导机制、培育机制、推荐机制、岗位助推机制和良性流动机制,实现大学生"村官"可持续发展。

高校家庭经济困难学生创业型社团发展路径研究

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,加强高校家庭经济困难学生创业型社团建设,有利于实现资助模式向造血型资助、发展型资助和助人型资助的转变。高校应通过完善运行机制、强化指导力量、拓展经费渠道、加强校地联动等方式着力提升创业型社团的建设水平,努力把家庭经济困难学生培养成为新时代德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

高校家庭经济困难学生非正式社会支持：问题与对策

高校家庭经济困难学生非正式社会支持已成为高校学生资助体系中的重要组成部分,在资助工作中扮演越来越重要的角色。当前,我国高校家庭经济困难学生非正式社会支持存在支持主体缺乏连续性、沟通渠道缺乏畅通性、支持形式缺乏多样性、工作机构缺乏明确性等问题。高校应该通过主体多元化、方式多样化、机构专门化、手段专业化等途径推动高校家庭经济困难学生非正式社会支持工作的良性发展。

比较视野下高校新生入学教育场域探索

新生入学教育是高校教育中的重要环节,承载着新生的角色转变、生涯规划设计等功能。新生入学教育场域指高校实施入学教育的时间、空间、形式与实践渠道的总和,是系统性的教育工程。当代“00后”大学生对入学教育有着自身需求,从国际视野看,国外高校入学教育在制度设计、主体功能、实践路径方面都取得比较好的成绩,从比较视野看,国内高校入学教育应该升级传统路径、开拓创新、优化网络平台,借鉴国外经验提升教育实效。

斟酌科学实验设计,提高自主探究效率——对《空气的性质》一课的思考

（一）第一部分：空气占据空间 1．1教材设计 杯子入水，杯底纸巾不湿是一个经典的实验，操作简单，现象也很明显，从原先的人教版《自然》到现在的《科学》一直没变。

在科学探究活动中教师应注意的问题

“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”这是《国家小学科学课程标准》的一条核心理念。探究教学现已成为科学教学的关键，学生学习的主要方式。随着课程改革的不断推进，探究式学习被越来越多的老师所认可。那么，教师在小学科学探究教学中应注意些什么问题呢？就我在教学研究中的一些思考和大家作以交流。

引领学生在科学的海洋中尽情徜徉——浅谈在科学活动中培养学生的创新能力

一、引导启发,培养创新意识在课堂教学过程中,我特别注重发挥学生的主体性,让学生自主设计实验,从而使他们获得创造成就的信心和勇气。在教学＂热胀冷缩＂课时,我先让学生自己设计实验,用以验证某些气体是否具有热胀冷缩的性质。有的学生设计出用橡皮膜封住烧瓶口,

高校共青团与大学生“村官”工程可持续发展

选聘大学生到村任职工作是党中央作出的一项重大决策,对于高校共青团来说既是机遇,也是挑战。高校共青团应通过政策宣传与典型示范相结合,引导学生转变就业观念;通过创新人才培养模式,引导学生提升服务农村的本领;通过资源共享、形成合力,引导大学生"村官"实现可持续发展。