期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于合作学习的初中生物教学探究
1
作者 居广平 《新智慧》 2020年第35期65-66,共2页
在初中生物课堂教学中运用合作学习模式,有利于提高学生的学习能力。因此,在教学实践过程中,教师要结合具体的教学内容,科学地开展合作学习研究,从而激发学生的合作兴趣,为学生生物学习水平的提高奠定良好的基础。
关键词 初中生物 合作学习 研究
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部