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大学生学生骨干培养的举措探析——以武汉大学信息管理学院为例
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作者 居森林 《丝路视野》 2016年第29期21-23,共3页
学生不仅只是家庭的第一资本,同时也是学校的第一资本,学生的培养是学校管理的重中之重。学院骨干培养的特点是“体系化培养”和“课程化设计”,为构建科学化、系统化的学生骨干培养课程体系,全面提升学生骨干队伍综合素质和领导能力。
关键词 学院骨干 体系化培养 课程化设计 有效联动
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985高校学生执行力培养浅析——以武汉大学信息管理学院学生工作为例
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作者 居森林 《丝路视野》 2017年第2期46-46,48,共2页
在高校的学生能力培养中,创造力与执行力一直是一对悖论,这个度的把握,内地高校很难做好。在内地高校中,越是优秀的高校,越是重视和强调所谓的“创造力”,学生也会冠冕堂皇的以“执行力”会妨碍“创造力”而忽视团队意识、集体意... 在高校的学生能力培养中,创造力与执行力一直是一对悖论,这个度的把握,内地高校很难做好。在内地高校中,越是优秀的高校,越是重视和强调所谓的“创造力”,学生也会冠冕堂皇的以“执行力”会妨碍“创造力”而忽视团队意识、集体意识。本文以武汉大学信息管理学院为例,努力探索985高校的学生执行力的探讨,取得了一些效果,值得借鉴。 展开更多
关键词 执行力 细微 全员性 社会资源
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武汉大学新增数字出版本科专业
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作者 居森林 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期34-34,共1页
教育部2012年2月14日签发文件《教育部关于公布2011年度高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知》(教高[2012]2号),公布了2012年高等学校专业设置备案或审批结果。其中,武汉大学申报新增的"数字出版"本科专业获得批准。
关键词 本科专业 数字出版 武汉大学 专业设置 高等学校 教育部 审批 备案
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对口援疆展风采 服务西部载誉归——武汉大学信息管理学院出版科学系援疆教师谱写新时代“出塞曲”
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作者 居森林 《出版科学》 CSSCI 2011年第2期112-112,共1页
2009年初,武汉大学对口支援新疆大学工作正式开展。信息管理学院出版科学系沈阳教授、吴永贵教授分别是武汉大学第一批和第二批援疆教师,他们在新疆大学人文学院支教半年的时间内,最大程度地发挥了自己的能量,使新疆大学人文学院出... 2009年初,武汉大学对口支援新疆大学工作正式开展。信息管理学院出版科学系沈阳教授、吴永贵教授分别是武汉大学第一批和第二批援疆教师,他们在新疆大学人文学院支教半年的时间内,最大程度地发挥了自己的能量,使新疆大学人文学院出版发行专业的教学与科研更进一步,圆满地完成了支教任务。 展开更多
关键词 信息管理学院 武汉大学 出版科学 教师 出塞 西部 服务 新疆大学
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武汉大学信息管理学院2008级博士生许洁受邀参加第七届欧洲学术出版会议
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作者 居森林 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期64-64,共1页
2012年1月23日,第七届欧洲学术出版会议(Academic Publishing in Europe)在德国柏林召开。作为唯一一名来自中国的代表,武汉大学信息管理学院2008级博士生许洁受邀参会,
关键词 信息管理学院 学术出版 武汉大学 博士生 欧洲
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