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浅谈劳动教育在初中综合实践活动中的运用策略
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作者 居玛古力·乃吉木丁 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第10期175-176,179,共3页
全国教育大会上特别强调了新时代劳动教育的重大意义,指出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”目前,... 全国教育大会上特别强调了新时代劳动教育的重大意义,指出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”目前,劳动教育作为我国全面教育中亟待补齐的短板,需要不断地探索开展劳动教育的有效途径,以回应时代提出的新要求。当前,社会与各级各类学校积极响应国家号召,对劳动教育开展了一系列有益的探索,积累了大量的实践经验,但是劳动教育在具体实施过程中还存在诸多问题需要解决。 展开更多
关键词 初中综合实践 劳动教育 教学策略
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