开放式教学-物理化学教学模式探究

物理化学是一门探究化学内在的、普遍规律的学科,因其知识点繁多,较难理解,故开放式教学对其的探究有着重要的意义。本文主要论述了开放式教学的基本内容,列举具体实例方案,探讨开放式教学对物理化学教学的巨大推动做用,探寻和验证在结合传统教学基础上,开放式教学在物理化学相关教学方案中效果。

探微五四运动在中国近代历史上的地位

五四运动是中国近代历史上的一件大事，是一个备受重视的课题。研究五四运动的历史同五四运动的历史同样长久，因此认识其对中国社会变革的影响是教学的一个重要内容。那么如何使学生更好地把握五四运动的历史地位呢？本文就这方面谈谈一些做法。

非英语专业大学生跨文化意识研究——以六盘水师范学院为例

对六盘水师范学院非英语专业大学生跨文化意识进行调查研究,同时也说明了跨文化意识在跨文化交际过程中的重要性。通过分析研究影响非英语专业大学生跨文化意识的重要因素,进而增强跨文化意识促进跨文化交际以及英语语言的学习。

刍议现代信息技术在初中英语教学中的运用

传统英语教法主要依靠“一支粉笔、一本书、一块黑板、一张嘴”,这种教法费时较多,收效较低.现代信息技术作为一种先进的教学手段被引人课堂,有效地改进了教与学的活动方式,使学生在轻松愉快的气氛中,高速度、高质量地获得知识,发展能力,形成个性,从而给外语教学带来了新的希望.下面结合英语教学的具体实践,谈谈现代信息技术的重要作用.

读图看近代中国几种经济成分的演变

中国近代社会是一个急剧变革的时期，在近代经济领域亦然——新旧经济成分并存、新的经济因素兴衰更替、经济结构处于渐变当中……我们通过下面一道题目可以帮助学生较为全面地梳理和掌握近代中国五种主要经济成分的发展演变。

核心素养视角下高中历史课程教学设计探究

随着素质教育的不断推进及教育改革的不断深化,我国国内高中历史教学得到了长足得进步。在新课程改革背景下,历史新课程标准对于学生的要求不再仅仅是掌握历史专业知识,更多的是强调学上能够通过历史学科的学习,促使学生形成正确的人生观、价值观、世界观。本文将从核心素养对于高中历史教学设计的要求出发,并提出及关于在核心素养视角下如何提高高中历史课程设计的探究策略,希望能够与广大教育同行共勉。

读图看近代中国几种经济成分的演变

中国近代社会是一个急剧变革的时期,在近代经济领域亦然——新旧经济成分并存、新的经济因素兴衰更替、经济结构处于渐变当中。学生对该问题易产生困惑和混淆,为此我们通过下面一道题目可以较为全面的梳理和掌握近代中国五种主要经济成分的发展演变。