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体检科护理安全隐患分析与对策 被引量:7
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作者 居莉 严俨 《当代护士(下旬刊)》 2015年第2期116-117,共2页
目的分析体检护理工作中存在的安全隐患,分析原因,提出对策。方法回顾性分析本院体检科2013年体检护理工作中存在的安全隐患及原因。结果 2013年全年体检总人数16 677人次,存在安全隐患226人次,其中最多见的是重复叫号(112人次)和漏输(5... 目的分析体检护理工作中存在的安全隐患,分析原因,提出对策。方法回顾性分析本院体检科2013年体检护理工作中存在的安全隐患及原因。结果 2013年全年体检总人数16 677人次,存在安全隐患226人次,其中最多见的是重复叫号(112人次)和漏输(53人次),两者共占73%。结论体检科护理工作中需要加强护理质量管理,提高护士业务水平,增强责任意识,改善体检环境,确保患者体检安全。 展开更多
关键词 体检科 护理 安全隐患
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身高标化细胞外液在评估CAPD患者容量负荷及心肌重构中的价值 被引量:1
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作者 许义 李琳 +4 位作者 卢国元 汪小华 居莉 周莉 庞建红 《中国血液净化》 2014年第7期489-492,共4页
目的探讨身高标化细胞外液(ECW∕h)在评估CAPD患者容量负荷及心肌重构中的价值。方法收集CAPD患者人体成分分析、心脏超声等资料。分析ECW∕h与心脏容量负荷及心肌重构的相关性;不同ECW∕h组患者心脏容量负荷及心肌重构的差异。结果相... 目的探讨身高标化细胞外液(ECW∕h)在评估CAPD患者容量负荷及心肌重构中的价值。方法收集CAPD患者人体成分分析、心脏超声等资料。分析ECW∕h与心脏容量负荷及心肌重构的相关性;不同ECW∕h组患者心脏容量负荷及心肌重构的差异。结果相关分析显示,CAPD患者ECW∕h与心脏容量负荷指标LVEDD及LAD呈显著正相关(r=0.507,0.492,P<0.001);与心肌重构指标LVPWT、LVM、IVST及LVMI呈显著正相关(r=0.463,0.581,0.403,0.404,P<0.001)。ECW∕h>9.04 L∕m组患者心脏容量负荷指标LVEDD及LAD显著高于ECW∕h<9.04L∕m组患者(P<0.01);ECW∕h>9.04 L/m组患者心肌重构指标IVM、IVST、LVPWT及LVMI显著高于ECW∕h<9.04L∕m组(P<0.05)。结论 ECW∕h在评估CAPD患者容量负荷及心肌重构中有一定的临床价值。 展开更多
关键词 身高标化细胞外液 CAPD 容量负荷 心肌重构
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浅谈银行内部控制的有效性
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作者 居莉 《上海会计》 2007年第5期16-17,共2页
加入世贸组织后,我国银行业面临着更大的挑战。银行强化内部控制,有效地防范和化解银行风险已成为共识。笔者认为,目前内部控制的着力点应是:增强内部控制的有效性。
关键词 银行内部控制 有效性 世贸组织 银行风险 银行业
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健康宣教在职工大便潜血检测中的应用效果 被引量:1
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作者 居莉 《护理实践与研究》 2018年第24期142-143,共2页
目的探讨健康宣教在职工大便潜血检测中的应用效果。方法选取2016年6月至2017年2月在我院体检中心进行职工大便潜血检测的受检者181名,按照随机数字法分为观察组93名和对照组88名。对照组仅在体检者办理体检后开具的电子或纸质收据下方... 目的探讨健康宣教在职工大便潜血检测中的应用效果。方法选取2016年6月至2017年2月在我院体检中心进行职工大便潜血检测的受检者181名,按照随机数字法分为观察组93名和对照组88名。对照组仅在体检者办理体检后开具的电子或纸质收据下方注明注意事项和操作标准,未明确进行健康宣教;观察组按照大便潜血检测流程进行健康宣教。比较两组受检者粪便采集相关知识掌握程度及护理满意度。结果观察组受检者粪便采集操作标准和注意事项评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);观察组受检者对大便潜血检测的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论大便潜血检测前对受检者进行健康宣教,可有效提高大便潜血检测受检者样本采集相关知识掌握程度及满意度,具有推广和应用价值。 展开更多
关键词 健康宣教 职工 大便潜血检测
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“导”出课堂新魅力唤醒儿童新智慧
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作者 居莉 《教师》 2015年第18期83-83,共1页
《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出:保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。面对活泼好动、单纯可爱的小学生,我们要抓住他们的心理... 《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出:保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。面对活泼好动、单纯可爱的小学生,我们要抓住他们的心理特点,用新奇、与众不同的方式导入新课,引导他们快速地进入学习状态。那么,在教学实践中,我们该如何做呢? 展开更多
关键词 学习动机 学习态度 《英语》 学习语法 课程标准 拍皮球 新单词 英文版本 课堂气氛 CHRISTMAS
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大班“认识种子”系列活动设计
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作者 居莉 《山东教育》 1999年第33期24-25,共2页
关键词 幼儿 系列活动 种子发芽 小朋友 种子加工 外形特征 发芽过程 农业科学 杂交水稻 售货员
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