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怎一个“塑”字了得
1
作者
屈世阁
《中华家教》
2007年第5期28-28,共1页
在家庭教育领域,眼下有两个字使用频率比较高,即:“塑造”。有些家长逼着孩子学这学那,如果有谁劝其不要这样做,便回答说:“人才是塑造出来的。”进而提出所谓理论依据:“每个孩子都有可塑性。”如此塑造,如此诠释“可塑性”,对吗?在探...
在家庭教育领域,眼下有两个字使用频率比较高,即:“塑造”。有些家长逼着孩子学这学那,如果有谁劝其不要这样做,便回答说:“人才是塑造出来的。”进而提出所谓理论依据:“每个孩子都有可塑性。”如此塑造,如此诠释“可塑性”,对吗?在探讨这个问题之前,我们选来看一组数字:
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关键词
家庭教育
可塑性
家长
面塑
艺术家
创作经验
障碍问题
开头
儿童精神
心理问题
下载PDF
职称材料
题名
怎一个“塑”字了得
1
作者
屈世阁
出处
《中华家教》
2007年第5期28-28,共1页
文摘
在家庭教育领域,眼下有两个字使用频率比较高,即:“塑造”。有些家长逼着孩子学这学那,如果有谁劝其不要这样做,便回答说:“人才是塑造出来的。”进而提出所谓理论依据:“每个孩子都有可塑性。”如此塑造,如此诠释“可塑性”,对吗?在探讨这个问题之前,我们选来看一组数字:
关键词
家庭教育
可塑性
家长
面塑
艺术家
创作经验
障碍问题
开头
儿童精神
心理问题
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
怎一个“塑”字了得
屈世阁
《中华家教》
2007
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