创设情境,激活思想品德课教学

社会的发展与进步，要求思想政治教学必须进行改革，适应时代的发展。如何选择好的教学方法进行有效教学，成为初中政治教师重要的话题。我认为在初中思想品德课教学中恰当地运用情境教学，能有效地激活课堂，充分调动学生学习的积极性和主动性，切实提高课堂教学效率。

运用现代教育技术开展古诗教学

初中语文教材中选取的许多古诗立意高远、哲理性强、语言清新,它们是从浩繁的古诗中精选出来的艺术瑰宝,学好这部分有利于我们传承祖国优秀的民族文化遗产,培养学生美好的思想情操、良好的文学艺术素养和审美观念。但古诗的抽象概括、凝练含蓄却给学生的理解带来了一些困难。在古诗教学中引入现代教育技术,可以增强教学的直观性、形象性、生动性。