期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
施爱有道,师爱无痕——对一堂音乐课的案例分析与反思
1
作者
屈于兰
《中小学音乐教育》
2009年第8期31-32,共2页
[教学案例]一天,我走进二年级教室,准备教给学生一首极富童趣色彩的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,激情导入之后,便是声音的练习。
关键词
案例分析
音乐课
师爱
教学案例
二年级
教室
学生
原文传递
暖融融的情 沉甸甸的爱——关爱后进生辅导个案及反思
2
作者
屈于兰
《小学德育》
2005年第13期35-36,共2页
“相信自己,你永远是最棒的”
关键词
后进生转化
小学
班主任
个案反思
德育工作
原文传递
题名
施爱有道,师爱无痕——对一堂音乐课的案例分析与反思
1
作者
屈于兰
机构
湖南省浏阳市长南路小学
出处
《中小学音乐教育》
2009年第8期31-32,共2页
文摘
[教学案例]一天,我走进二年级教室,准备教给学生一首极富童趣色彩的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,激情导入之后,便是声音的练习。
关键词
案例分析
音乐课
师爱
教学案例
二年级
教室
学生
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
暖融融的情 沉甸甸的爱——关爱后进生辅导个案及反思
2
作者
屈于兰
机构
湖南浏阳市长南路小学
出处
《小学德育》
2005年第13期35-36,共2页
文摘
“相信自己,你永远是最棒的”
关键词
后进生转化
小学
班主任
个案反思
德育工作
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
施爱有道,师爱无痕——对一堂音乐课的案例分析与反思
屈于兰
《中小学音乐教育》
2009
0
原文传递
2
暖融融的情 沉甸甸的爱——关爱后进生辅导个案及反思
屈于兰
《小学德育》
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部