浅谈小学校园网络建设与应用对策

当前．校园网建设中存在的普遍性问题是“应用不深入”。要使教育信息化达到可持续发展，应该尽快回归到以应用为本的原则上来。也就是说，所有的工作（如校园网络的规划和建设、教师的培训、资源建设等）都要从应用的角度推进．做到以应用为本，而不是以硬件设施建设为本。只有学校真正将教学业务架构在信息化的基础上，注重大幅度提高管理和教学效率．把信息技术作为教育中不可或缺的技术，才能使应用真正地深入下去，而现在离这个理想目标还很遥远，还有很长的路要走。

信息技术与学科教学整合的探究

一、信息技术与学科整合的涵义 1．信息技术与学科课程整合的内涵 对于信息技术与学科课程整合来说，被整合的个体包括信息技术、教育思想、教学理念、教学过程中的知识内容、教学策略、学习活动等。这些个体在统一目标之下，经过精心的设计、培育和转化到和谐、互动的状态。这种状态呈现在学生学习行为上，将是学习方式的转变：呈现在教师教学行为上，就是教学方式的革新。

探析校园信息化建设的安全问题及解决对策

随着学校信息化的深入,校园网在学校中变得越来越重要。虽然校园网为教师和学生提供了既方便又快捷的环境,但必须注意网络安全问题。因此,本文将分析校园网的安全现状,提出了对网络安全的若干威胁,保障网络更好发展的防范措施。