南阳地区耕地地力建设措施研究

运用统计分析与归纳分析的方法对南阳地区耕地状况,分析新形势下耕地地力面临的主要问题,运用理论探讨与实证分析相结合的手段,找出在新形势下影响耕地地力的多方面原因,并据此提出耕地地力建设的对策。

基于高校文化特色升级的毕业文创产品创意与开发——以陕西学前师范学院为例

校园文创是对于校园文化的复刻产品,立志于服务师生,展示校园文化,树立高校形象。校园文创产品的创意来源是高校特有的文化精神与校园环境。陕西学前师范学院作为高等院校,是具有文创产品的,但由于种种原因,没有形成具有特色的文化创意产品,校园内具有着许多特色元素可以提取,同时也具有相关专业与人才,是可以做出好的文创产品的,由于高校文创的发展,以此是需要做好陕西学前师范学院文化特色的文创产品的创意与开发。

乡镇中学地理教学面临困境及对策探究——以南阳市乡镇中学为例

目前,在南阳广大乡镇地区,中学地理教学水平参差不齐,总体质量有待提高。乡镇中学地理教师数量不足、教学方法单一、教学缺乏实践环节、教学硬件条件差、中考科目设置不合理以及教师的教育观念偏差等都是严重制约地理教育发展的重要因素。本文以南阳乡镇中学为例,对中学地理教学现状进行分析,并提出相应对策。

妈妈是个美人

"我这么劳心劳力地养你,就是为了让你气我,是吧?我真的对你太失望了,你怎么变得……"母亲愤愤摔门而去,嘴里还不停地唠唠叨叨,振振有词。我能猜想到,她此时红肿的双眼肯定满含恨铁不成钢的怒气。"我讨厌你!你根本就不懂我,只会让我学习学习,学不完的习!"我对着门声嘶力竭地吼着,将攥紧的拳头狠狠砸向墙,愤怒已让我全身颤抖。我腿脚发软,慢慢地挨着墙跌落到地上,身体不由自主地蜷缩起来,双手紧紧地抱住膝盖,瘫坐在门边。身体伴随呜咽声起起伏伏,手很疼,整个人心里憋屈难过。

你可以不乖,但不要学坏

昨晚我们聊了很久,今早我又想起你——念叨一声:'我的弟弟。'2006年你来到我的世界,以红薯的姿态出现你是在所有人的期盼中出生的,当然,这'所有人'中也包括我,可让我诧异的是,为什么别的小孩子都长得团子似的白嫩圆润,而我盼了这么久的弟弟竟然丑得这么'天理难容':红色的皮肤,稀黄的头发,鼻子上还有几颗不知名的痘痘,对了,还是个足足九斤的小胖子.