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环境学概论国家级一流本科课程建设与实践
被引量:
2
1
作者
林媚珍
屈元兵
+2 位作者
吴卓
陈小梅
林淑玲
《高教学刊》
2023年第1期30-33,共4页
课程是实现人才培养目标的主要载体,课程质量直接决定着人才培养的质量。在当前国家一流课程、课程思政等新的人才培养环境和要求下,开展课程的教育教学改革研究非常必要。该文从课程教学理念、教学内容的更新与融合、教学手段方法的创...
课程是实现人才培养目标的主要载体,课程质量直接决定着人才培养的质量。在当前国家一流课程、课程思政等新的人才培养环境和要求下,开展课程的教育教学改革研究非常必要。该文从课程教学理念、教学内容的更新与融合、教学手段方法的创新和教学考评方式的改变等方面,介绍广州大学环境学概论国家级线下一流课程的建设经验与举措,对于当前“双万计划”背景下的地理学相关专业开展高水平课程建设具有一定的指导意义。
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关键词
环境学概论
一流课程
课程改革
实践
课程建设
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职称材料
题名
环境学概论国家级一流本科课程建设与实践
被引量:
2
1
作者
林媚珍
屈元兵
吴卓
陈小梅
林淑玲
机构
广州大学地理科学与遥感学院
出处
《高教学刊》
2023年第1期30-33,共4页
基金
2019年度国家级一流本科专业建设点项目“人文地理与城乡规划”(教高厅函[2019]46号)。
文摘
课程是实现人才培养目标的主要载体,课程质量直接决定着人才培养的质量。在当前国家一流课程、课程思政等新的人才培养环境和要求下,开展课程的教育教学改革研究非常必要。该文从课程教学理念、教学内容的更新与融合、教学手段方法的创新和教学考评方式的改变等方面,介绍广州大学环境学概论国家级线下一流课程的建设经验与举措,对于当前“双万计划”背景下的地理学相关专业开展高水平课程建设具有一定的指导意义。
关键词
环境学概论
一流课程
课程改革
实践
课程建设
Keywords
Introduction to Environmental Science
first-class course
curriculum reform
practice
construction of curriculum
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
环境学概论国家级一流本科课程建设与实践
林媚珍
屈元兵
吴卓
陈小梅
林淑玲
《高教学刊》
2023
2
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