球磨制备超细硅酸锆分段磨的实践

对广东佛山顺德盈信超细锆微粉有限公司的生产工艺流程进行了研究,将其原有流程的分级沉砂返回再磨工艺改为分级沉砂小直径研磨介质二段磨工艺,生产试验证实,球磨效率明显提高,磨料粒度D50从3.65μm降为2.73μm,D97从24.10μm降为13.82μm,球磨时间缩短了1h,生产成本大幅下降。

球磨制备超细硅酸锆新工艺

概述了球磨机湿法制备超细硅酸锆的生产线,对该生产线球磨各项工艺参数的确定进行了详细的阐述。生产实践证明:该生产线工艺设计合理、设备性能优良、生产成本低。生产的超细硅酸锆达到了国内高档陶瓷釉料乳浊剂所要求的质量品级。

球磨制备超细硅酸锆新工艺

概述了球磨机湿法制备超细硅酸锆的生产线,对该生产线球磨各项工艺参数的确定进行了详细的阐述。生产实践证明,该生产线工艺设计合理、设备性能优良、生产成本低,生产的超细硅酸锆达到了国内高档陶瓷釉料乳浊剂所要求的质量品级。

高碳钒矿综合回收石墨试验研究

介绍了利用石墨、煤炭、石煤的可浮性差异,对高碳钒矿中的石墨进行优先浮选,可得到品位76.58%,含钒0.12%的石墨精矿,钒的损失率只有1.94%,可实现石墨与钒的综合回收。

河南某钼矿综合回收铁试验研究

对河南某钼矿选厂提供的半成品铁精矿进行选矿试验研究,在磨矿细度为-325目90%的条件下,采用一粗二精的工艺流程,可得到铁品位63.54%、回收率84.81%的铁精矿,实现了钼矿伴生铁矿物的综合回收。

球磨超细硅酸锆湿法粉碎生产线及工艺特点

介绍了球磨超细硅酸锆湿法生产线的工艺流程、主要设备技术性能以及工艺特点。生产实践证明,该生产线工艺设计合理、设备性能优良、生产成本低,生产的超细硅酸锆达到了国内高档陶瓷釉料乳浊剂所要求的质量品级。

内蒙古某红柱石矿选矿工艺研究

通过对内蒙古某红柱石矿进行了选矿工艺研究,并通过试验确定了磨矿—脱泥—强磁选—浮选红柱石的工艺流程,红柱石的含量从7.4%提高至69.6%。

稀土金属及其共生铌的湿法冶金技术现状

铌通常伴生在稀土中。首先对浓硫酸焙烧分解、碳酸钠焙烧分解、NH4Cl焙烧分解和氧化焙烧分解等4种常见稀土矿分解工艺和酸性萃取剂萃取、协同萃取、配合萃取等3种萃取工艺的适用范围和优缺点进行了介绍,然后介绍了铌的酸性浸出、碱熔浸出及萃取工艺和铌的酸碱结合分离工艺。从稀土和铌湿法冶金工艺技术发展的轨迹看,提高稀土和铌资源利用率、减少对环境的污染始终是发展的主线。

添加Li_2CO_3和BaCO_3对合成堇青石性能的影响

采用煤系高岭土、滑石和镁砂为主要原料，在化学组成（w）为MgO13．23％，Al2O3 33．78％，SiO2 51．16％的研究配方（试样A）的基础上，分别添加1．0％、1．5％、2．0％的Li2CO3（对应试样编号为L1、L2、L3）或1．0％、2．0％、3．0％的BaCO3（对应试样编号为B1、B2、B3），以100MPa压制成636mm×50mm的圆柱状试样，在110℃干燥4h后，以3～5℃·min^-1的升温速度升至1340℃保温3h烧成，然后检测试样的烧后体积收缩率及体积密度、显气孔率和热膨胀系数，并采用XRD分析矿物成分，K值法测量烧后试样的堇青石相含量，以探讨添加Li2CO3和BaCO3对合成堇青石性能的影响。结果表明：随着Li2CO3添加量的增加，烧后试样的体积收缩率和体积密度逐渐增大，显气孔率逐渐减小，而添加BaCO3对堇青石合成过程中的烧结性影响不大；烧后试样A和B2中除分别含有为90％和95％的堇青石外未检测到其他晶相，但L1中还存在一定量的LiAlSi2O6相；添加剂Li2CO3或BaCO3均能降低合成堇青石的热膨胀系数。

添加剂对堇青石合成温度及热膨胀系数的影响

采用煤系高岭土、滑石、镁砂为原料合成堇青石,主要探讨了添加剂对合成堇青石的性能影响。通过X-Ray衍射(XRD)分析,用K值法求算合成堇青石矿物相含量,在保证矿物相含量的前提下,探讨添加剂对热膨胀系数的影响。研究结果表明:添加剂的使用均能降低合成堇青石的热膨胀系数,不加添加剂的热膨胀系数为2.04×10-6/℃(20～1100℃);加入碳酸钡热膨胀系数为α=1.84×10-6/℃(20～1100℃);加入碳酸锂热膨胀系数为α=1.86×10-6/℃(20～1100℃)。

白云鄂博西矿超贫磁铁矿选矿工艺研究

白云鄂博西矿超贫磁铁矿铁品位仅为17.10%,主要铁矿物为磁铁矿。试验对BX筒式永磁干选机干选精矿进行了阶段磨选磨矿细度和磁场强度研究,在最佳工艺技术条件下,最终获得了铁品位66.60%,铁回收率为58.34%的铁精矿。

白云鄂博西矿超贫磁铁矿预选试验

根据白云鄂博西矿超贫磁铁矿的矿石性质,进行了BX筒式永磁干选机预选抛尾连续试验和CG2型永磁多辊干选机精选抛尾连续试验。试验结果表明,这两种设备工艺流程都能取得比较理想的试验结果。

低阶粉煤变径脉动气流分选动力学机理研究

针对传统湿法选煤方法存在的煤泥水处理困难、产品水分过高等问题,采用变径脉动气流分选装置对低阶粉煤进行了干法分选,并运用流体动力学、数值分析等方法研究了变径脉动气流分选过程的动力学机理。研究表明:与恒定流相比,脉动气流可加速颗粒运动过程,且颗粒越轻,脉动气流的周期性累积振荡加速效应越明显;采用变径脉动气流分选装置对6~0 mm粒级低阶粉煤进行分选,可使粉煤灰分降低2.55~3.28个百分点,分选数量效率最高可达91.02%。变径结构的减速效应可提高颗粒按密度分离的效果,进而提高分选精度。

低品位钒钛磁铁矿石超细碎预选实验研究

随着我国经济的飞速发展,国家对于钢铁的需求增长速度急剧增加,这让铁矿石的需求急剧增加,加上我国铁矿石的开采极为有限,不少的地层中的铁矿石都仅仅是贫铁矿,大量的铁矿石只能够有依赖于进口铁矿,要彻底摆脱进口铁矿的依赖,我国就必须采用先进的采矿技术及大型采掘设备的应用。因此为节能降耗,降低选矿加工成本,增加企业经济效益,许多选矿厂都应用了预选技术,在矿石进入磨矿作业之前将混入矿石中的岩石剔除。低品位钒钛磁铁矿石超细碎预选是使用新的工艺手法,通过将铁矿石磨碎之后所进行预选的方法。为了能够深入了解此类工艺方法,本文通过介绍我国最新的铁矿工艺技术,详细分析对超细碎—湿式磁选抛尾工艺手法的工艺过程。

降低选矿过程中水资源消耗的实验研究

矿山是金属资源的重要来源地,在开采和选别过程中需要消耗大量的水,使用后形成废水,选矿废水含有大量诸如重金属离子、悬浮物、药剂等污染物,排放废水引起水资源浪费和环境污染,开展废水循环利用具有重要的理论意义和实践意义。本文将从选矿过程中水资源的消耗的节约进行探讨,以期能够获得减少选矿过程中水资源的方法。

工程教育认证背景下“煤化学”课程教学改革研究与探讨

在矿物加工工程专业工程教育认证持续改进工作背景下,针对“煤化学”课程以往教学过程中“重教书、轻育人”“重理论、轻实践”和“重成绩、轻过程”的教学现状,进行了教学目标、教学方法与考核方式等多方面的教学改革研究工作。通过精准凝练课程教学目标、大力改革理论和实验教学方法、完善过程考核机制的方式,切实提高了学生的自主学习能力和实践动手能力,进一步激发了学生的专业创新精神,极大程度提升了课程目标达成度评价的可操作性,同时也为矿物加工工程其他专业课程的教学改革工作提供了一种可行路径。

工程教育认证背景下矿物加工工程专业学生培养体系探讨——以内蒙古科技大学为例

本文结合工程教育专业认证要求以及内蒙古科技大学矿物加工工程专业人才培养实践,分析并讨论了矿物加工工程专业培养目标、毕业要求和课程体系的制订优化及相互关系。本文依据社会经济发展需求及学校定位,提出应精准确定培养目标,围绕培养目标和毕业要求设置课程体系,并且要建立科学合理的毕业生跟踪反馈和社会评价机制,以"跟踪-评价-反馈-改进"的思路为培养目标、毕业要求和课程体系的优化提供科学合理的支持。

胶磷矿浮选体系中硅酸钠的分散机理及第一性原理分析

通过单矿物沉降试验,考察了弱碱性条件下硅酸钠对微细粒胶磷矿分散行为的影响,结果表明,pH=8.5时,随硅酸钠浓度增大,胶磷矿矿物颗粒分散效果逐渐增大,当硅酸钠浓度为800 mg/L时,胶磷矿分散率可达40%,且颗粒能稳定分散。Zeta电位分析结果表明,随硅酸钠浓度增大,胶磷矿表面Zeta电位负电位逐渐增加,矿物颗粒间静电斥力增强。基于第一性原理,采用Material Studio 6.0软件中的CASTEP模块,计算了Si(OH)_(4)在氟磷灰石(001)面不同端面上的吸附构型和吸附能,从原子层次揭示了胶磷矿浮选体系中硅酸钠的分散机理。结果表明,Si(OH)_(4)中的氢原子与氟磷灰石(001)面的Ca端面、Ca—Ca端面及—[PO_(4)]—端面的氧原子形成氢键,Si(OH)_(4)与3个端面的吸附能分别为E_((ad_(Ca)))=-35.43 kJ/mol,E_((ad_(Ca—Ca)))=-55.63 kJ/mol和E_((ad_(—[PO_(4)]—)))=-13.56 kJ/mol。硅酸钠分散剂在胶磷矿表面以物理吸附与化学吸附形式共同作用。

矿物加工工程专业“生物冶金”课程教学探索与研究

生物冶金在低品位矿产资源综合利用中逐渐凸显其重要性。“生物冶金”课程的开设对生物冶金人才的培养具有十分重要的作用。由于学生对生物冶金作用认识不足,在授课过程中首先讲述生物冶金的“前世今生”,激发学生学习生物冶金的动力,充分发挥绪论课的引领作用。积极改进教学内容,恰当引入思想政治育人要素,达到专业育人和思想政治育人的双重目标。采取丰富的教学方式,通过研讨教学及学术论文的撰写,提升学生生物冶金方向专业能力及科研素养,为复合型、创新型人才的培养奠定坚实的基础。

矿物加工工程专业课程考试改革与探讨

文章根据矿物加工工程专业课程的特点,进一步推进本科课程教学改革,提高本科学生人才培养质量,充分调动学生学习的积极性和主动性,还针对课程教学情况及课程传统考试方法存在的弊端,提出了一些新的课程考试方法,以期为专业课程考试提供参考。