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阳光少年
1
作者
屈塬(词)
印青(曲)
杜青
《中小学音乐教育》
2009年第7期25-25,29,30,共3页
从节奏上看,有前十六节奏,如44 4 4 5|66 6,容易唱成4 4 4 5|6 6 6,我在教学中也采用了听唱的方法,但是学生对机械的过程有点反感,所以我引导学生:你在心情特别高兴的时候会怎样说话?用哪一种节奏更好呢?学生通过比较,演唱...
从节奏上看,有前十六节奏,如44 4 4 5|66 6,容易唱成4 4 4 5|6 6 6,我在教学中也采用了听唱的方法,但是学生对机械的过程有点反感,所以我引导学生:你在心情特别高兴的时候会怎样说话?用哪一种节奏更好呢?学生通过比较,演唱,自然接受了前十六分音符节奏。又如连续附点节奏,
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关键词
附点节奏
少年
阳光
引导学生
教学
音符
原文传递
题名
阳光少年
1
作者
屈塬(词)
印青(曲)
杜青
机构
不详
辽宁省丹阳市界牌中心小学
出处
《中小学音乐教育》
2009年第7期25-25,29,30,共3页
文摘
从节奏上看,有前十六节奏,如44 4 4 5|66 6,容易唱成4 4 4 5|6 6 6,我在教学中也采用了听唱的方法,但是学生对机械的过程有点反感,所以我引导学生:你在心情特别高兴的时候会怎样说话?用哪一种节奏更好呢?学生通过比较,演唱,自然接受了前十六分音符节奏。又如连续附点节奏,
关键词
附点节奏
少年
阳光
引导学生
教学
音符
分类号
G78 [文化科学—教育学]
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
阳光少年
屈塬(词)
印青(曲)
杜青
《中小学音乐教育》
2009
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