研究性教学在《数控技术》课程中的应用

研究性教学在培养学生创新意识和创新能力、引导学生主动学习、发现问题和解决问题、提升科学素养和综合能力方面有独特的优势,以机械类专业综合性较强的《数控技术》课程为例,从课程目标优化、教学内容更新、教学方法选取、教学方式改革、考核方式完善等5个方面确定了研究性教学的实施方案,并从教学设计环节中教学方法的创新应用方面进行教学探究与实践,以期对研究性教学改革具有启示作用。

互动式多媒体教学课件设计之探索

将传统的互动式教学与先进的多媒体教学手段密切结合,从问题环境的设计等四方面分析了精心设计互动式多媒体课件的特点,和实现充分发挥多媒体教学技术的优势,全面调动教学活动中学生积极主动的参与热情,提高多媒体教学质量的基本要求。

Solidworks在碾米机螺旋输送器设计中的应用

利用机械设计软件SolidWorks具有的方程式驱动功能和系列零件设计表配置功能,实现碾米机螺旋输送器零件模型的快速创建.设计新零件时,只需在系列零件设计表中输入输送量、转速等参数,即可快速创建出零件模型.该方法简单实用,有利于提高零件的设计质量和设计效率.

SolidWorks组合软件在油脂机械零件设计中的应用

使用机械设计软件SolidWorks创建油脂机械专用轴承座结构模型,进而利用SolidWorks的系列零件设计表配置功能快速修改设计和创建尺寸不同或结构类似的系列轴承座零件.在此基础上,利用SolidWorks集成的CosMosXpress软件对其进行有限元分析.该方法简单实用,有利于提高零件的设计质量和设计效率,减少重复设计,有较高的实用价值.

多媒体辅助教学中问题设置方法探讨

问题设置法对于调动学生学习的积极主动性和提高教学质量具有重要的作用。文章通过在多媒体课件中精心创设丰富多彩的问题情境,包括创设以文字、图形、视频和动画等为主的问题情境,以及建立问题习题库等,将问题设置法与先进的多媒体教学手段密切结合起来。这样,不仅可以充分发挥多媒体教学技术的优势,而且可以全面调动教学活动中学生的积极主动参与热情,从而提高课堂教学效果。

普通V带传动的优化设计

在普通V带传动设计中 ,传统设计方法存在查找手册工作量大、效率低的不足 ,且所得设计方案未必是最佳设计方案 .提出了以小带轮直径d、两带轮中心距a为设计变量 ,以两带轮体积和最小为设计目标 ,对小带轮直径d、小带轮包角α、中心距a、带线速度v、带根树z等建立约束条件的优化设计数学模型进行优化设计的方法 .通过设计实例说明 ,用该优化设计方法进行普通V带传动设计 ,在满足传动能力要求的前提下 ,可减轻传统设计中查找手册的工作量 ,提高设计效率 ,且能设计出具有最佳尺寸的V带传动结构 .

一种散粮螺旋输送机螺旋体的优化设计

在一种输送散粮的螺旋输送机的螺旋体的设计中 ,对于其错综复杂、相互影响的各性能参数和尺寸参数的理论分析 ,建立优化设计数学模型 ,用优化设计方法进行设计计算 ,从而使之具有最佳的结构尺寸和最优的性能。

埋刮板输送机链轮轴结构的改进

针对埋刮板输送机链轮装配结构，分析了其不合理之处：定位准确度低，加工困难，装配难度较大。本文在此基础上提出了改进结构，在轴上增加定位轴肩，缩短配合面长度，从而改善装配工艺性。

往复振动筛运动参数的优化设计

本文根据往复振动筛筛选分级的要求及特点 ,建立了往复振动筛运动参数优化设计的数学模型。计算结果表明 。

用AutoCAD自动绘制正螺旋面展开图

提出一种参数化绘制螺旋叶片展开图的方法及计算机应用程序。该程序用AutoLISP语言编写 ,在AutoCAD环境下 ,一旦调用 ,即可按给定的螺旋叶片的参数外径D、轴径d、螺距S ,自动计算图形尺寸及确定绘图比例 ,从而绘出标注有完整尺寸的螺旋面展开图 ,并在图下写出绘图比例。

“农村养老度假村”模式初探

随着老年人口的快速增加,老龄化已经成为我国政府及社会各界关注的热点问题。积极探索新形势下发展养老服务业的新途径、新办法势在必行。"农村养老度假村"模式的设计构建,无疑是一种既有助于城、乡养老事业发展又能促进社会主义新农村建设的创新途径。

当代北疆建筑创作中的地域性建构思考--以阿依墩维族聚集区更新为例

"一带一路"战略是依托文化交流促进共同繁荣的一次重大战略创新,新疆作为沿线节点,在经济快速发展的同时,地域生态也受到了较大冲击,其独特的地域元素正逐步淡化甚至消失,因此对新疆独特地域文化的研究具有迫切和重要的意义。本文从当代北疆地域建筑创作的误区入手,解读北疆传统民居文化,利用当代建构理论,以实际项目为例深入剖析,提出当代北疆地域建筑的设计策略,即符合当地气候条件的策略、适宜地方的材料技术策略与满足民族生活习俗的空间策略,从而得出北疆地域建筑创作应立足本土,深层挖掘"地方性"内涵的结论。

机械制造概论公选课创新教学模式的探索与实践

针对传统的公选课单一的课堂讲授模式,以机械制造概论为例,基于翻转课堂、探究学习以及个性化学习等理念,进行了教学模式的改革,从教学形式、教学策略、教学资源、教学内容、考核方式等方面做了一系列的探索与实践。教学效果表明,所采用的教学模式能有效提高选课学生的综合素质以及学生的学习兴趣,学生的知识与能力得到了全方位的提升。

焊接工艺本科生课程设计的建设与探索

针对目前工科专业课程设计的实施模式及存在的一些问题,文章以焊接工艺课程设计为例,借鉴其他课程的教学实践,从课程设计的管理和具体实施两大方面提出有效的解决途径,培养学生创新、独立与工程实践思维,实现素质教育。

让·努维尔“材料让建筑消隐”的研究

让·努维尔是欧洲较早谈论"消解物质性"的建筑师之一,对建筑消隐有着独特的阐释。文章旨在通过结合让·努维尔的相关作品,从建筑消隐的缘由、媒介及手法3个角度来分析解读"材料让建筑消隐"的观念,指出让·努维尔建筑作品的主题是建筑与场所的关系,而不仅仅是建筑的视觉表现,得到建筑通过消隐弱化自身呼应场所与城市文脉的结论。

多节任意角度圆弧弯管展开图CAD

将图解法和计算法相结合,用计算机进行数据计算和绘图,以代替图解法的手工作图,从而快速精确地展开等径和不等径圆弧弯管。用VC++6.0编程生成专用软件,根据用户输入的弯管参数完成计算和显示,同时将计算数据转换成DXF文件,供AutoCAD直接调用。

《机械工程材料》课程的教学探讨

本文通过分析"95后"大学生的特征及学习现状,结合我校机械工程材料课程的教学现状,提出适应我校机械类专业学习的教学策略,旨在提高我校"95后"大学生对该课程的学习兴趣,掌握工程材料的核心内容,为专业课的学习打下良好的基础。

旧建筑改造中节能技术的应用研究

在可持续发展的潮流下,建筑节能是我国城市建设、城市更新的一个重要内容。本文通过总结几种旧建筑改造中经常用到的节能技术,结合具体案例,最后归纳出节能技术应用于建筑改造的方式。

慕课背景下《材料成型工艺基础》混合式教学探索

为贯彻和落实教育信息化,利用大规模优质开放在线课程,改革传统教学模式,基于《材料成型工艺基础》的课程特点,探讨了基于慕课背景下线上线下混合教学模式,对课前、课中、课后全过程进行了教学设计,在教学实践的基础上建设了线上资源,开展了以“学为中心”的教学模式改革,并说明混合教学模式的具体实施方式,具有一定的参考作用。