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刍议小学信息技术体验式课程开发 被引量:1
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作者 屈巧娟 《科技资讯》 2014年第12期173-173,共1页
随着现代信息技术在我们生活中的运用,信息技术已经深入我们生活的各个方面,信息技术这门课程也在小学课堂上占有一席之地,这门课程也得到了老师们重要的关注,在信息技术教材上也有很多都是不大一样的,出现很多技术的运用,这也是时代进... 随着现代信息技术在我们生活中的运用,信息技术已经深入我们生活的各个方面,信息技术这门课程也在小学课堂上占有一席之地,这门课程也得到了老师们重要的关注,在信息技术教材上也有很多都是不大一样的,出现很多技术的运用,这也是时代进步烦人表现。但是在学习技术上主要是能够让学生掌握技术,而不是对理论的大片受教,这也就是在教育模式上必须加以改进,在我们信息技术的教材上也要落实的技术上面,也就是我们说的电脑技术,本文针对小学信息技术的体验式教学进行研究,找到适合学生学习的教学方法。 展开更多
关键词 信息技术 教学方法 体验式教学
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简析微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用
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作者 屈巧娟 《人文之友》 2019年第20期268-268,共1页
信息网络技术的极速发展催生出了很多的新鲜事物.以"短、小、精"著称的微课正是诞生于这样一个无处不"微"的环境中,对语文的教学和学习方式产生了很大的影响."微课"将教学与学习以全新的形式展现在师生面... 信息网络技术的极速发展催生出了很多的新鲜事物.以"短、小、精"著称的微课正是诞生于这样一个无处不"微"的环境中,对语文的教学和学习方式产生了很大的影响."微课"将教学与学习以全新的形式展现在师生面前,不仅可以深化学生对诗歌的理解,还可以协助教师进行精细化、针对性强的教学,有助于高中语文诗歌鉴赏教学质量的提升. 展开更多
关键词 微课 高中语文 诗歌鉴赏 教学
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