创新教学法在高校乒乓球教学中的应用研究

进入21世纪以来，乒乓球的教学方法发生了很大的变化。但是查阅众多资料后，发现在乒乓球教学方法研究中，更多是传统教学方法的研究和探讨，极少数学者采用两种或两种以上的教学法同时进行教学研究。国外对乒乓球教学法的研究更是少之又少，就能找到的资料来看，也以传统的乒乓球教学法为主，很少有其他方法。

耗散结构理论在乒乓球教学中的应用

本文将耗散理论引入乒乓球实践课的教学当中,探讨该理论在乒乓球教学中的应用。学生学习乒乓球的过程实际上是将现有的技术更加系统化、规范化的过程,根据各种技术要领的相互联系,逐渐形成较为完整的技术动作。

医共体协作健康管理对农村高血压患者血压及自我管理行为的影响

目的运用医共体协作健康管理模式对农村高血压患者进行干预,探讨促进农村高血压患者健康管理的有效方法。方法选取15家医共体成员单位原发性高血压住院患者470例为研究对象,按照住院时间分为对照组和干预组各235例。对照组采用常规护理干预;干预组建立医院及15家医共体单位组成的干预小组,实施医共体协作的高血压健康管理模式。比较干预前及干预6个月两组血压及自我管理行为。结果干预后,干预组血压显著低于对照组,自我管理行为评分显著高于对照组(均P<0.01)。结论医共体协作健康管理模式有助于提高农村高血压患者自我管理行为,使血压得到有效控制。

积极心理干预对90后护士心理弹性及总体幸福感的影响

目的运用积极心理学对90后护士进行心理干预,提高护士心理弹性及工作幸福感,缓解其焦虑情绪。方法将173名90后临床护士随机分为对照组90名和干预组83名。对照组未实施心理干预,干预组运用积极心理学实施干预。干预前及干预6个月后评价两组心理弹性、焦虑及总体幸福感评分。结果干预后,干预组护士心理弹性、总体幸福感得分显著高于对照组,焦虑评分显著低于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论积极心理干预可提高90后护士的心理弹性及工作幸福感,改善其焦虑情绪。

速滑运动员运动损伤的分析研究

随着速滑运动技战术不断地发展和创新, 速滑运动员为了更好的使技战术得以运用, 往往需要提高自身的各项身体素质去适应比赛要求, 这也在无形中提高了速滑运动员发生运动损伤的几率. 如今, 有研究表明通过合理有效地体能训练可以极大地降低运动员运动损伤出现的几率, 这也说明了体能训练在运动员日常训练期间有着尤为重要的地位.科学的指导训练和比赛,可以使速滑运动员长期保持较高的竞技水平,提高速滑运动员各种专项所需功能性, 为运动员长期应对高强度比赛或训练提供良好的技术支持. 通过对现有文献的总结与分析, 了解速滑运动员运动损伤的部位与成因, 从速滑项目技术特征和速滑运动损伤的研究分别进行探讨, 为速滑运动损伤的研究进行提供一定的理论参考.

“徐晓东事件”下的传统武术与现代搏击

根据"徐晓东事件"所反映出的中国社会问题,文章通过文献资料法、对比分析法对传统武术与现代搏击进行对比分析,探寻二者之间的异同,通过对互联网中网友的态度与支持对象进行统计,分析"徐晓东"事件所造成的社会现象与造成这种现象的原因,并将传统武术与跆拳道、散打等进行对比分析,找到传统武术的在传承与发展中的不足之处,分析传统武术的发展方向与方法,以期为传统武术的发展与传承提供参考。

中小学武术课堂教学现状的分析研究

运用SWOT分析方法分析中小学武术课堂的内部与外部环境,AHP方法对中小学武术课堂教学指标进行分析。采用文献资料法、问卷调查法、德尔菲法、SWOT分析、层次分析法对中小学武术课堂教学进行分析研究。通过研究发现,在中小学课堂教学的评价指标中,活动场所、活动器材与教学所用的经费来源是最重要的权重指标之一;对中小学武术课堂教学存在优势和劣势、机会与威胁提出相应的建议与对策,为中小学武术课堂教学的评价与发展方向提供较为科学、合理、有效的建议。