高校青年教师生存发展状况调查与探析——以中国矿业大学(北京)为例

随着高等教育的迅速发展,青年教师日益成为备受关注的群体。本文采用匿名问卷的方式,对高校青年教师的日常工作、学习经历、生活境况等进行多角度、深层次的调查、研究和分析,对其生存状态进行整体性、客观性的评估。在关注、尊重教师真实情况的前提下,结合问卷的分析结果,为青年教师队伍的发展建设工作解疑破难、寻求出路,为青年教师的成长与发展提供依据和助力。

OKR在高校基层教学组织构建中的实践与探讨

基层教学组织是高校实现立德树人、落实教学任务、促进教师发展、深化教学改革的基本教学单位,是高校加快建设一流本科教育、实现本科教育教学的内涵式发展与人才培养质量的跨越式提升的重要建设内容。高校二级学院在实施基层教学组织构建过程中引入OKR,一方面引导周期性目标聚焦,使各基层教学组织活动与高校办学方向与发展规划有效衔接,切实落实二级学院在教学管理中的管理主体责任;另一方面,引导自下而上的教学目标管理体系建立,使基层教学组织根据自身发展与管理需要,设定并达成工作目标及关键结果,落实教学管理职能下沉,强化组织内部的信息反馈与自组织运行。

基于WebGIS的矿区微生物复垦监测与评价系统应用研究

基于J2EE技术,采用MapXtreme Java作为WebGIS发布平台,并集成Struts、Spring、Hibernate技术,构建了B/S结构的微生物复垦监测与评价系统.以神东煤矿区微生物复垦为例,讨论了系统的设计思路与功能,初步实现了微生物复垦信息的管理、统计分析、网络发布等功能.

案例式教学的“变形监测技术”课程建设

为提高"变形监测技术"课程的教学水平,文章提出了案例式教学模式的教学建设方法。笔者通过对教学内容的不断更新,补充了近年来变形监测的新技术方法;通过建立案例式教学模式,充分提高了学生学习的主动性和积极性;通过更新教学大纲、案例库、习题库,丰富了教学资源。实践表明,通过课程建设激发了学生的探索欲望和学习热情,增强了他们的自主创新能力,培养了他们的科学精神、创新意识和实践能力。

浅议本科生创新教学环节

能源工业精英教育根基在于开展扎实深入的传统理论教学和集中实践教学,关键与特色在于高质量的实施创新教学环节。本文在分析创新教学环节的地位和作用、测绘工程专业创新教学环节构成的基础上,提出了创新教学环节实施的保障措施,包括:高效的指导团队、弹性的教学规范、明晰的责权分配和有序的考核机制。

“沉陷工程学”课程建设研究

文中针对煤矿企业对开采沉陷专业高技能应用型岗位人才的基本技能和知识能力的要求,对《沉陷工程学》现有的教师队伍、教材、教学内容、教学方法、多媒体课件、评价体系和实验课等方面进行了课程建设。通过课程建设,提高了教师自身素质和教学质量,学生深入系统的掌握了本专业的知识结构,提高了学生解决现场实际问题的能力,取得了良好的教学效果。

企业文化发展中政工思想建设的作用探析

企业文化发展与政工思想建设是相辅相成不可或缺的关系。只有深刻把握好政治工作思想建设的总方向才会促进企业文化事业发展,同样,优秀的企业文化可以帮助企业打造优秀的人才队伍,助力企业实现科学化、现代化和创新化发展。

单分子结中的有机自由基

空气稳定有机自由基的发现引起了人们对探究其在分子电子学和自旋电子学中应用的兴趣.这些自由基具有独特的开壳层电子结构,因而表现出特殊的电学特性.由于其较弱的旋轨耦合特性,也使得其成为自旋电子学的重要研究对象.此外,自由基还可以通过二聚、分子识别和机械互锁等分子间相互作用来构筑超分子器件.本文综述了空气稳定有机自由基在电子学及自旋电子学中的应用,通过详述其卓越的电磁性能来拓展启发分子设计的多样性.本综述还概述了超分子自由基的制备方法和相关性质的研究进展,拓宽了单分子研究的范围.此外,自由基介导的单分子反应是一个新兴的研究方向,本文也对该领域的未来发展方向进行了展望.通过阐明空气稳定有机自由基的应用潜力,本文将有望对分子电子学和自旋电子学的研究产生一定的指导意义.