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县城小学学困生现状及转化策略的研究 被引量:1
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作者 翁旭科 张凤玲 屈振铎 《张家口职业技术学院学报》 2020年第1期40-42,49,共4页
从影响县域小学学困生学习的个人因素、学校因素和家庭因素等三方面开展调查研究,探寻影响学困生学习的主要原因,并提出转化学困生的应对策略。
关键词 小学学困生 转化策略
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