有助于核心素养培养的英语课前值日报告

随着高中课程标准的修订,核心素养已成为深化高中课程改革的关键词,新课程改革要求教材和教学都应当以发展学生的核心素养为纲,即培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。本文基于英语学科核心素养的内涵,探讨如何利用英语课前值日报告来培养核心素养。

拼贴、戏仿、叙事视角的转换——论《曾经沧海》的后现代写作技巧

约翰·巴思被誉为世界上最杰出的后现代主义作家。在《曾经沧海》中,巴思颠覆了小说创作的传统范式。本文基于后现代理论,旨在通过分析《曾经沧海》的后现代写作技巧,包括拼贴、叙事视角的转换以及戏仿,证明《曾经沧海》是典型的后现代小说。

基于双因素理论的中小型制造企业人员流失问题及对策研究

本文以浙江铁马科技股份有限公司为例,运用问卷调查法、文献研究法等研究方法,以双因素理论为依据,从薪资福利、工作环境、个人发展、得到认可这四个因素深入地分析了影响浙江铁马科技股份有限公司人员流失的因素,最后从这些方面提出了对策。