微课在职业院校英语教学中的教学设计思路分析

针对微课在职业院校英语教学中的应用优势进行分析,通过研究设计合适的教学内容、构建生活中的场景、引导学生自主探究、增加课堂小游戏、丰富课堂教学方式和学生总结课程知识的微课设计思路,目的在于提升学生学习兴趣,提高职业院校英语教学效果。

培养自主性学习能力 构建生命化英语课堂

著名教育学家叶澜教授认为：＂课堂中蕴含着巨大的生命力,只有师生的生命力在课堂中得到有效的发挥,才能真正有助于师生的成长,课堂上才真正地有活力。＂培养中专生的自主性学习能力,能够凸显学生的主体地位,发挥学生的主观能动性。同时,利用英语学习方式的多样性,寓教于乐,在小组合作、趣味教学、小组展示的学习过程中,构建起生命化课堂,让课堂成为学习的乐园。1.小组合作小组合作是构建生命化课堂的方式之一。

浅谈高中英语阅读教学

阅读是人们开拓自身眼界,升华自身素养的重要手段,更是读取信息的来源之一。在英语教学中,对学生阅读能力的培养至关重要。本文通过对高中英语阅读教学开展策略研究,提出具有建设性的措施,以期促进学生阅读能力的提升。