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统编高中语文单元研习任务的教学价值与实施策略——以选择性必修教材下册第一单元为例
1
作者
屈晶瑶
《中学语文》
2024年第3期3-5,共3页
单元研习任务是单元教学设计的依据,统领单元教学活动。结合选择性必修教材对单元研习任务进行解读,明确单元研习任务的概念和内容构成,从引领教学活动、促进教考衔接、落实任务群教学要求三方面分析其教学价值,探讨实施单元研习任务的...
单元研习任务是单元教学设计的依据,统领单元教学活动。结合选择性必修教材对单元研习任务进行解读,明确单元研习任务的概念和内容构成,从引领教学活动、促进教考衔接、落实任务群教学要求三方面分析其教学价值,探讨实施单元研习任务的有效策略。
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关键词
统编高中语文
单元研习任务
教学价值
实施策略
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职称材料
题名
统编高中语文单元研习任务的教学价值与实施策略——以选择性必修教材下册第一单元为例
1
作者
屈晶瑶
机构
湖北大学文学院
出处
《中学语文》
2024年第3期3-5,共3页
文摘
单元研习任务是单元教学设计的依据,统领单元教学活动。结合选择性必修教材对单元研习任务进行解读,明确单元研习任务的概念和内容构成,从引领教学活动、促进教考衔接、落实任务群教学要求三方面分析其教学价值,探讨实施单元研习任务的有效策略。
关键词
统编高中语文
单元研习任务
教学价值
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
统编高中语文单元研习任务的教学价值与实施策略——以选择性必修教材下册第一单元为例
屈晶瑶
《中学语文》
2024
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