医护人员使用移动信息技术进行患者疾病管理和教育的现状调查

目的调查医护人员使用移动信息技术进行患者疾病管理及教育的现状、意愿及态度,为患者的疾病管理和教育提供依据。方法采取便利抽样的方法,采用自行设计的调查问卷对北京多家三甲医院的246名具有执业资格的医护人员进行调查。结果在调查的医护人员中,91.1%的人认为患者疾病管理和教育很重要,80.9%的人愿意参与到患者的疾病管理和教育中。27.6%的医护人员目前使用过移动信息技术(如微信)进行患者疾病管理和教育,没有使用的前三位原因是缺少技术支持(50.5%),需要专人管理时间精力不够(40.4%),使用不当会引起医患纠纷(37.1%)。80.1%的医护人员将来愿意使用或继续使用移动信息技术,对使用移动信息技术进行患者疾病管理和教育的态度为(61.89±7.80)分,处于较高水平。其使用意愿与态度呈中度相关(r=0.454,P=0.001)。结论医护人员目前使用移动信息技术进行患者疾病管理和教育的比例不高,存在一些主客观因素。但是其对使用移动信息技术进行患者疾病管理和教育的意愿、态度处于较高水平。

1例歪嘴哭综合征早产儿的护理

歪嘴哭综合征是指歪嘴哭面容(asymmetric crying facies,ACF)合并其他畸形,以合并先天性心脏病最为常见[1]。ACF是指因单侧降口角肌发育不全或缺失,导致患儿啼哭时嘴角不能下拉,而健侧口角肌仍然下拉,造成不对称面部畸形。ACF与22q11.2染色体微缺失有关[2],在新生儿中的发生率为3%~8%[3-4],在早产儿中的报道比较少。歪嘴哭面容合并先天性心脏病早产儿因抵抗力低下可出现反复或持续性喘息、反复呼吸道感染,严重者可发生心力衰竭和呼吸衰竭,危及生命。歪嘴哭的面容影响早产儿喂养质量,进而影响早产儿存活和生长发育。因此早期的观察、护理及后期的照顾对患儿的存活尤为重要。本院新生儿病房收治了1例歪嘴哭综征早产儿,现将其护理体会报道如下。