浅谈“6s”管理在幼儿园后勤管理中的运用——以岳麓区幼儿教育集团第十五幼儿园为例

"兵马未动,粮草先行。"开园以来,对后勤管理工作,我们一直坚持"三年一次规划,每年一点进步"的理念。2013年9月开园至今,湖南省长沙市岳麓区幼儿教育集团第十五幼儿园在园幼儿人数迅速增长,在岗教师队伍迅速扩充,幼儿园各类设施、设备的种类、数量全面增加,对幼儿园后勤管理工作提出了更细致、更具体的要求。如何服务好全园师幼、如何管理好园内设施设备成了园务管理之后勤管理的重点工作。我们积极将"6s"管理运用于后勤管理工作之中,实现了后勤管理项目责任化、实操便捷化,为幼儿园良好运行、日常教育教学和师幼健康生活提供了品质保障。

保护幼儿绘画的童真

绘画是幼儿表现外界事物和内心世界的一种很重要的语言,它既是幼儿喜闻乐见的活动方式,又是幼儿园教育内容的重要组成部分.在绘画教学中,教师的任务是帮助幼儿用绘画的形式来表现其对客观世界的认识和情感,同时,努力促进幼儿在观察力、想象力、创造力和审美能力等方面的发展.由于幼儿绘画是在自己主观意识的支配下进行的,所以他们笔下的形象往往与实际形象有较大差距,这既受幼儿年龄较小、手部肌肉发育不全所影响,又是幼儿内心世界的表露,这种独特的雅趣正是幼儿绘画艺术的魅力所在.因此,如何保护幼儿绘画的童真,是我们每一位幼儿教师所要探讨的课题.