信息技术支持下小学数学合情推理思想的渗透与培养

信息技术与数学课程的不断融合,不仅影响了数学教育的价值、目标、内容,也逐渐改变了师生教与学的方式。当前,将信息技术融入于教学,正在由表象上的呈现展示逐渐深入到对小学数学思想方法的渗透和培养中。如何使信息技术融入渗透数学思想的教学之中,做到两者的深度融合,是我们要着力探索的问题。推理思想是数学的三大思想之一,推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理分为合情推理和演绎推理两种形式。其中,合情推理是从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类比等推断某些结果。合情推理的常用形式有归纳推理和类比推理。

异曲同工之妙

[题目]如图1所示，三个正方形的边长分别为5厘米、7厘米和10厘米，求四边形ABCD的面积。

从不同角度去思考

[题目]一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行80千米，4小时能够到达。返回时，汽车行驶的速度提高20％，汽车返回乙地需要行几小时？

让思维活跃起来

[题目]甲、乙两数的和是119，甲数的3倍与乙数的4倍相等，求甲、乙两数分别是多少？

巧猜点数

四(1)班要评选11月份的“数学智多星”了。老师打开电脑,给大家出示了一道“智趣”题:如下图所示,2层点阵共有4个圆点,3层点阵共有9个圆点,4层点阵共有()个圆点,20层点阵共有()个圆点,()层点阵共有900个圆点。

“地球村”里的比拼

在地球上生活着许多种生物,其中就包括我们人类。这些生物,以各自独特的方式繁衍生息,维持着自己家族的兴盛。可你知道吗,如果以每个家族为单位进行总重排名,排在第一的将会是谁?我们人类又会居于怎样的位置呢?好,现在就让我来告诉你。

借篮球

星期天,军军和乐乐一起去体育场玩。体育场的人可真多,有踢足球的、打乒乓球的、玩轮滑的……他俩最喜欢打篮球了,正好还有几块篮球场地空着,他俩赶紧跑过去。不过,乐乐挠挠头:'忘了带篮球.'军军说:'那边有个器材室,保管员李叔叔是我邻居,我们去借个球吧。'两人来到器材室,李叔叔刚清点完器材,正在记录。看到军军来了,他非常高兴:'小家伙,稀客啊.'

国家棉花品种区域试验实地实时操作流程

国家棉花品种区域试验的数据是客观评价参试品种特征特性与生产利用价值、国家品种审定和推广的主要科学依据。试验从开始准备、中间管理与观察记载到最终数据分析和汇总报告．必须做到及时、有序、准确、客观和公正。通过总结十几年来成功承担国家棉花区试的经验．结合农业部制定的统一试验方案．汇制成一套试验实地实时有序操作流程（以黄河流域棉区区域试验中早熟组为例）．此流程可做到田间管理及时，观察记载有条不紊。