论儿童教育产业的发展及对策

儿童教育产业在全世界范围内都是一个大产业,在我国由于特定的文化传统及现实状况,使得这一产业又被扩大化。中国加入WTO以后,儿童教育产业又面临着巨大的冲击,需要从立法、行政多方面进行管理,使之符合我国教育主权之理念,有利于我国儿童身心的健康发展。

对幼儿教师科研能力的抽样调查

目前，我国幼教界对幼教改革有诸多的思路，有人曾竭力主张取消分科教学模式，代之以活动课程或其它课程模式，把课程模式作为改革的关键。本人认为：幼教改革绝不仅仅是课程改革的问题，幼教改革的关键应是教育的主体———教师自身。如果教育者自身素质较低，那么，再完...

对幼儿教师幼儿心理学知识的抽样测查

对幼儿教师幼儿心理学知识的抽样测查屈玉霞幼儿教师对幼儿心理学知识的掌握应是其基本素质的重要组成部分。从这一观点出发，笔者设计了如下测查，以期能为有关教育部门提供决策依据。一、测查对象我们在山东省的潍坊、聊城、菏泽、德州、烟台、济南等地市随机选取了３０...

对幼儿教师科研能力的抽样调查

目前,我国幼教界对幼教改革有诸多的思路,有人曾竭力主张取消分科教学模式,代之以活动课程或其它课程模式,把课程模式作为改革的关键。本人认为:幼教改革绝不仅仅是课程改革的问题,幼教改革的关键应是教育的主体——教师自身。如果教育者自身素质较低,那么,再完美的教学模式也难以正确地实行、推广。所以,诸如“活动课程”、“能力课程”、“整体优化课程”等课程模式长时期以来只是处于试点阶段,而不能大面积推广。大多数幼儿教师只是新教法的执行者,而不能依据教学情境有所发挥,对其教改的进程关系不大。为此,尽快提高幼儿教师的科研能力是一个日益紧迫的问题。本人据此目的设计并组织了此次问卷调查。

建构高校终身教育的新理念

高校的改革和发展首先是教育理念的更新 ,与人的可持续发展紧密相连的终身教育的理念是具有前瞻性的教育思想 ,对高校的改革有重要的影响。终身教育理念的核心是实现人的可持续发展。构建终身教育理念需要高校教师、学生、校园文化等各教育元素的参与 ,共同营造一个良好的氛围和环境 ,使终身教育的理念深入人心 。

山东省幼儿艺术教育现状分析

山东省幼儿艺术教育的主要组织形式是幼儿园的特色班教育,其教育目标是培养幼儿兴趣,进行素质教育,实现幼儿的全面发展。其目标取向正确,教材教法基本符合幼儿的心理特点,但在教师专业素质及农村地区的普及方面仍存在问题。学习艺术对幼儿的个性发展有积极作用,要采用多种方式积极建设山东省幼儿教育信息交流平台,加强幼儿教师的理论素养,注重幼小衔接等发展策略。

关于幼儿教师心理学知识的抽样测查

一、测查目的由于我国社会经济的发展,对幼儿教育的要求日益提高,从而对幼儿教师的基本素质提出了更高的要求.基于幼儿教师的实际工作特点,笔者认为:幼儿教师对心理学知识的掌握是其基本素质的重要组成部分.学前教育的宗旨是为接受正规的小学教育做好准备.其中最重要的准备就是心理准备,这有赖于幼儿教师准确地把握幼儿的心理动向,对幼儿进行有针对性地、系统化和经常性的心理健康教育和指导.所以,笔者从这一观点出发,设计了如下测查,以期能为有关教育部门提供决策的依据.

强化教育技能训练培养学生综合实践能力

为了培养适应社会要求的应用型人才,中华女子学院山东分院学前教育专业进行了教学改革。教改从更新观念入手,强化学生教育技能训练,不仅提高了学生的就业率,而且缩短了学生的工作适应期,获得了良好的社会声誉。

刑事被害人精神损害赔偿权立法的必要性分析

被害人的精神损害赔偿请求权,是指被害人为保护其人格权不受犯罪侵害而依法提起诉讼的一种程序性权利。我国刑事立法未规定此权利,最高法院司法解释则明确限制被害人享有此权利。这一做法不仅不符合宪法精神,与法治建设的要求相悖,而且对社会主义和谐社会的构建形成直接的制度阻碍。本文从逻辑角度、刑罚的作用、刑事司法的目的、立法现状及国际上的通用做法等方面入手,分析了在我国精神损害赔偿权的立法必要性。

从泰勒原理透视我国高职课程改革

美国著名教育学家、课程理论专家拉尔夫·泰勒的教育理论与思想,不仅对我国中小学课程产生了深远的影响,而且对我国近年的高职课程改革也产生了巨大的影响。

对我国设立沉默权制度的反思

美国联邦最高法院对米兰达诉亚利桑那州一案的判决,使沉默权制度在美国得以最终确立,几十年来,沉默权在越来越多的国家效仿确立,沉默权已经是现代法治国家刑事司法制度的一项重要内容,是犯罪嫌疑人、被告人能否真正享有辩护权的基础所在。本文在分析沉默权的含义及其现状的基础上,分析论证了我国设立沉默权制度的必要性与可行性,以使沉默权在我国司法中能回归其本位。

营造科学的创造环境

幼儿园开展创造活动的核心是营造一个良好的创造环境。幼儿园的创造环境应分为硬件环境和软环境 ,而幼儿园创设创造环境的重点是软环境建设。针对幼儿创造环境的创设中存在的诸多问题 ,我们应更新教育理念 ,恰当运用多种评价手段 ,并营造出良好的儿童创造活动的心理环境 ,为儿童创造力的发展奠定坚实的基础。

浅议中国封建社会妇女教育——《女诫》、《女论语》例析

中国是有着两千多年封建历史的国家,虽然社会主义制度早已确立,但封建思想的残余仍然存在,尤其是在妇女教育内容方面沿袭下来的传统的观念很多,因而,当前的妇女教育工作中,就应该对传统的观念,进行客观地剖析,就必须批判地吸收中国文化的遗产,取其精华,去其糟粕,用马克思主义的观点研究中国古代妇女教育问题,只有这样,才能使妇女教育沿着正确的轨道大踏步前进。

园林绿化苗木生产现状及发展趋势浅析

全省园林、建设、交通系统现有国有园林苗圃55个，育苗总面积约6000亩，年产各类绿化苗木约480万株，年销售量占产量的30％左右。国有林业苗圃241个，育苗面40020亩，多以生产荒山绿化苗木为主，附带生产园林绿化苗木。私营和个体苗圃13000个，育苗面12万亩以上，多属小而全型，品种较多，数量不足，价格低廉，服务灵活。

东茛菪碱加地塞米松佐治儿童凶险型恶性疟的临床观察

疟疾是多个脏器受累的全身性疾病。凶险型疟疾并发多脏器功能衰竭（ＭＳＯＦ），可引起较高的病死率（２０－６３％）。埃塞俄比亚的埃塞纳市地处热带，海拔１５００－２０００ｍ，每年９－１０月为疟疾发病高峰季节。该市哈丽玛姆医院儿科１９９１年９月至１９９３年１２...

如何加强农机社会化服务体系建设

通过对农机社会化服务内涵的探讨,以及“九五”期间农机社会化服务体系建设存在的问题,提出了“十五”农机化服务体系建设的指导方针和目标及具体措施。

关于学前管理专业学生毕业实习的反思

学前教育管理专业是理论性与实践性并重的专业.我院学生经过两年的理论学习后已基本掌握了相应的理论知识,基本具备了参与实际工作所需的知识与技能.所以;在此基础上进行的毕业实习可起到加速适应实际工作的作用,为学生毕业后能迅速顶岗上任做好充分的准备.92级学前教育管理专业的实习时间为22天,分为二个阶段.第一阶段以见习为主.主要任务是参观考察各类幼儿园的内外环境,听取有关专家关于幼儿教育管理、改革的报告.通过这些活动可使学生开阔眼界、启发思路,把握我国幼教发展的脉膊,为将来工作作思想上的准备.第二阶段以实习为主.学生以实习老师的身份,直接参与幼儿园的教育、管理活动.使学生熟悉幼儿园的常规工作,尽快找到理论与实际的结合点,以便较快的适应将来的实际工作环境.