中小学劳动教育的未来发展路向

“教育与生产劳动相结合”的论述不仅体现了教育的劳动属性,也凸显了劳动的教育意趣。中小学劳动教育对于培养真正的人至关重要,但从其发展历程来看,暴露了诸多问题。新时代,审思教育政策、教育目的、教育观念、教育途径、教育场所五方面,为中小学劳动教育指明未来路向。

回归尊重学生的课堂教学

在“以人为本”的时代背景下,只有学生的主体地位受到重视,才能体现课堂教学的育人本质。育人的本质依靠对学生的尊重来实现。教师要转变观念,尊重学生的规律性、差异性和主动性,回归尊重学生的课堂教学。