坚持走面向需求培养信息安全人才之路

尊重学生个人不同的客观因素,有效地调动其学习积极性,实现真实有效的“因材施教”,从而使每个学生在信息安全领域各有所长,成为有特点、有社会适应力的人才。我们的原则是“不为学生的能力发展设限,让所有的学生都得到发展”。

新工科下多学科个性化人才培养模式探索与实践

分析新工科建设对传统工科教学方法进行适度改造的需求,结合独立学院教学实践,探讨如何整合云计算、数据科学与大数据和网络空间安全三个专业的核心课程内容,根据总体目标和工程方法,具体阐述实施过程,并说明取得的实践成果.