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游戏化教学在小学数学课堂中的有效应用
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作者 屈素珍 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第5期59-59,共1页
游戏化教学,即针对教学内容设计一些益智小游戏,让学生在玩游戏的过程中,能够获得学习知识。作为一名合格的教师,应该在数学的课堂中不断的运用游戏化教学,通过游戏化教学的有效运用,能够提高学生的课堂参与程度,加深学生对于知识的印象。
关键词 数学课堂 游戏教学 策略探讨
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浅议小学数学阅读能力培养策略
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作者 屈素珍 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第5期223-223,共1页
随着科学技术的高速发展与社会信息化的不断深入,当今社会对人们有效获取知识和信息的能力提出了更高的要求。在实践教育教学过程中,教师有责任有义务培养学生的数学学习能力,引导学生进行深入探索与创新,切实提高学生的学习技能。
关键词 数学课堂 阅读能力 策略探讨
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